Bayburt University Lifelong Learning Programme

Description of Individual Course Units

Course Unit Code	Course Unit Title	Type of Course Unit	Year of Study	Semester	Number of ECTS Credits
D215.6B	Democracy and Human Rights	Elective	2	3	3

Level of Course Unit

First Cycle

Objectives of the Course

Bu derste öğrencilere; insan, İnsan hakları evrensel bildirisi, Avrupa insan hakları sözleşmesi, insan hakları ve demokrasinin felsefi temelleri, toplum sözleşmesi, toplu yaşam, insan hakları ve demokrasi ilkesinin davranışa dönüştürülmesi süreci, ilköğretim sisteminde girdi, süreç ve çıktı boyutlarında insan hakları ve demokrasi için gerekli davranış biçimleri hakkında bilgi verilmesi amaçlanmaktadır.

Name of Lecturer(s)

Learning Outcomes

1	He/she uses the basic concepts of citizenship, democracy and human rights.
2	He/she makes a habit to respect democracy and human rights.
3	He/she uses their constitutional rights.
4	He/she respects the rights and freedoms of others.
5	He/she compares the management systems in other countries with management system in our country.
6	Vatandaşlık, demokrasi ve insan hakları kavramlarını bilme
7	Vatandaşlık, demokrasi ve insan hakları kavramlarını ve tarihsel gelişimlerini açıklama
8	Vatandaşlık, demokrasi ve insan hakları ve eğitim ile ilgili uluslararası sözleşme ve kuruluşları açıklama
9	Vatandaşlık, demokrasi ve insan hakları eğitimi.
10	Vatandaşlık, demokrasi ve insan hakları eğitiminde kullanılan yöntemleri bilme.

Mode of Delivery

Normal Education

Prerequisites and co-requisities

Yok

Recommended Optional Programme Components

Yok

Course Contents

İnsan hakları ile ilgili temel kavramlar, insan hakları, vatandaşlık ve demokrasi ile ilgili temel kavramlar bilgisi, insan haklarının tarihi gelişiminin anlaşılması, insan haklarının uluslar arası alana geçiş sürecinin anlaşılması, ulusal ve uluslar arası düzeyde insan haklarının nasıl korunduğunun anlaşılması, insan hakları ve vatandaşlık eğitiminin öneminin anlaşılması.

Weekly Detailed Course Contents

Week	Theoretical	Practice	Laboratory
1	Yurttaşlık, demokrasi ve insan haklarına ilişkin temel kavramları kullanır.
2	Demokrasi ve insan haklarına saygılı olmayı alışkanlık haline getirir.
3	Anayasal haklarını kullanır.
4	Başkalarının hak ve özgürlüklerine saygı gösterir.
5	Ülkemizdeki yönetim sistemiyle başka ülkelerdeki yönetim sistemlerini karşılaştırır.
6	Demokrasi ve insan haklarının tarihsel gelişimini açıklar.
7	Çevresindekileri demokrasi ve insan hakları konusunda bilinçlendirir.
8	ara sınav
9	Ülkemizdeki anayasacılık hareketlerini özetler.
10	Türkiye’deki ve dünyadaki siyasal, toplumsal ve ekonomik gelişmelerle yakından ilgilenir.
11	Etkin yurttaşlık bilinciyle hareket eder.
12	Demokrasi ve insan hakları ile ilgili öğrendiklerini alanıyla ilişkilendirir.
13	Üzerine düşen sorumlulukları hakkıyla yerine getir.
14	Üzerine düşen sorumlulukları hakkıyla yerine getir.
15	İş ve günlük yaşamında ilgili yasa, yönetmelik ve mevzuata uygun davranma
16	final sınavı

Recommended or Required Reading

Planned Learning Activities and Teaching Methods

Assessment Methods and Criteria

Term (or Year) Learning Activities	Quantity	Weight
Midterm Examination	1	100
SUM		100
End Of Term (or Year) Learning Activities	Quantity	Weight
Final Examination	1	100
SUM		100
Term (or Year) Learning Activities		40
End Of Term (or Year) Learning Activities		60
SUM		100

Language of Instruction

Work Placement(s)

Yok

Workload Calculation

Activities	Number	Time (hours)	Total Work Load (hours)
Midterm Examination	1	1	1
Final Examination	1	2	2
Discussion	14	2	28
Self Study	14	2	28
Individual Study for Homework Problems	14	1	14
Individual Study for Mid term Examination	14	2	28
TOTAL WORKLOAD (hours)			101

Contribution of Learning Outcomes to Programme Outcomes

PO
1

PO
2

PO
3

PO
4

PO
5

PO
6

PO
7

PO
8

PO
9

PO
10

PO
11

PO
12

PO
13

PO
14

PO
15

PO
16

LO1

LO2

LO3

LO4

LO5

LO6

LO7

LO8

LO9

LO10

* Contribution Level : 1 Very low 2 Low 3 Medium 4 High 5 Very High