| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | TDE406B | Modern Turkish Literature VIII | Zorunlu | 4 | 8 | 4 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| To teach the historical development of the Turkish novel after the Republic and its understanding of novels, and to analyze novel texts in the light of various theories. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Dr. Öğr. Üyesi Osman ORUÇ |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | To give information about the post-Republic Turkish novel. | | 2 | To give information about post-Republican novel understandings and their representatives. | | 3 | To analyze the novels that represent the post-Republican understanding of the novel in the light of various theories. |
|
| Öğrenim Türü |
| Second Education |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| None |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| None |
| Dersin İçeriği |
| Turkish Novel from the Republic to Today |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Turkish Novel Between 1920-1940 or Turkish Novel of the Atatürk Era | | | | 2 | The Concept of Historical Novel and Historical Novel in Turkish Literature After 1950 | | | | 3 | Socialist Realistic Novel and Its Development | | | | 4 | Orhan Kemal: Analysis of the novels "Bereketli Topraklar Üzerinde" and "Gurbet Kuşları" | | | | 5 | Individual Tendencies in Turkish Novel After 1950 | | | | 6 | Postmodern Novel | | | | 7 | (12 March-12 September Novels) | | | | 8 | midterm exam | | | | 9 | Feminist Discourse and Women Writers | | | | 10 | Sevgi Soysal: Analysis of the novel "Tante Rosa" in the light of Feminist theory | | | | 11 | Characteristics and Development of the Traditionalist Novel | | | | 12 | A New Style in Turkish Novel: Biographical Novel | | | | 13 | Modern Discourse and Turkish Novel After 1980 | | | | 14 | Oğuz Atay: Analysis of the novel "Tutunamayanlar". | | | | 15 | Orhan Pamuk: Analysis of the novels "The Black Book" and "The Red-Haired Woman" | | | | 16 | final | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| 1. Aytaç, G. (2012). Çağdaş Türk Romanı Üzerine İncelemeler. Ankara: Doğu Batı Yayınları.
2. Enginün, İ. (2008). Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı. İstanbul: Dergâh Yayınları.
3. Kaplan, M. (2006). Türk Edebiyatı Üzerinde Araştırmalar I. İstanbul: Dergâh Yayınları.
4. Kaplan, M. (1999). Türk Edebiyatı Üzerinde Araştırmalar II. İstanbul: Dergâh Yayınları.
5. Korkmaz, R. (2009). Yeni Türk Edebiyatı El Kitabı. Ankara: Grafiker Yayınları. |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Midterm Examination | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Examination | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Term (or Year) Learning Activities | 40 | | End Of Term (or Year) Learning Activities | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Turkish | | Staj Durumu | | None |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Midterm Examination | 1 | 1 | 1 |
| Final Examination | 1 | 3 | 3 |
| Attending Lectures | 16 | 2 | 32 |
| Self Study | 16 | 5 | 80 |
| Performance | 1 | 5 | 5 |
| Homework | 1 | 5 | 5 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 | | ÖÇ2 | 3 | 3 | 5 | 4 | 2 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | | ÖÇ3 | 3 | 4 | 3 | 2 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 5 | 3 | 3 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |