| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | TDD563 | DEDE KORKUT ARAŞTIRMALARI | Seçmeli | 1 | 1 | 6 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Doktora |
| Dersin Amacı |
| Türk kültürünün ve Türk edebiyatının şaheseri olan Dede Korkut boylarının incelenmesini, boylarda yer alan Türk kültürüne dair motiflerin ortaya çıkarılmasını sağlamak. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
|
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Dede Korkut boyları eski harfli metinden okunur ve okuma sırasında kültürel veriler üzerinde yorumlar yapılır. Ayrıca eserle ilgili kitap ve makaleler okunarak ders desteklenir.... |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
|
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
|
| Dersin İçeriği |
| Dede Korkut boylarının incelenmesİ, Korkut Atanın kimliği, şahsiyeti üzerine değerlendirme yapılması. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Dönem programı tanıtımı, dersle ilgili doküman (kitap, dergi, vb.) öneriler | ... | | | 2 | Korkut Atanın kimliği, şahsiyeti üzerine değerlendirme yapılması. | | | | 3 | Dede Korkutun keşfi ve neşri hakkında bilgi verilmesi. | | | | 4 | Dede Korkut üzerine yapılan ilk çalışmalar hakkında bilgi verilmesi. | | | | 5 | Dede Korkutun Dresden Nüshası üzerinde inceleme ve değerlendirilmelerin yapılması. | | | | 6 | Dede Korkutun Vatikan Nüshası hakkında inceleme ve değerlendirmelerin yapılması. | | | | 7 | Türk Dünyasında Dede Korkutun yeri hakkında bilgi verilmesi | | | | 8 | Arasınav | | | | 9 | Dede Korkutun Türk kültürü açısından öneminin irdelenmesi. | | | | 10 | Dede Korkutta aile hayatı ve Türk geleneklerinin, örf ve âdetlerinin yeri üzerinde durulması. | | | | 11 | Dede Korkutta âğıt yakma geleneği gibi sözlü kültür geleneğine dair ürünlerin tespit edilmesi. | | | | 12 | Dede Korkutta olağanüstü varlıklar ve olağanüstülükler üzerinde durulması. | | | | 13 | Dede Korkut üzerine yapılmış çalışmaların mukayeseli olarak değerlendirilmesi. | | | | 14 | Tüm işlenen konulardan hareketle Dede Korkutun Türk kültür hayatında ve edebiyatında yerinin çeşitli açılardan irdelenmesi. | | | | 15 | Based on all the topics covered, Dede Korkutun examines his place in Turkish cultural life and literature from various perspectives. | | | | 16 | Final | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| ERGİN, Muharrem (2011), Dede Korkut Kitabı, Ankara. GÖKYAY, Orhan Şaik (2000), Dedem Korkudun Kitabı, İstanbul. |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 60 | 60 |
| Final Sınavı | 1 | 120 | 120 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |