| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | İŞD505 | Marka Yönetimi | Seçmeli | 1 | 1 | 6 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Doktora |
| Dersin Amacı |
| Bu dersin amacı markanın stratejik bir araç olarak firmalarda kullanımının önemini vurgulamak; stratejik marka yönetiminin önemini ve sürecini öğretmek; bu çerçevede öğrencilerin, tüketici ve pazarlama yöneticileri bakış açılarından, teorik ve uygulamalı olarak konuyu derinlemesine analiz edebilme yeteneklerinin geliştirilmesidir. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Dr. Öğr. Üyesi Bilal ÇELİK |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | marka gelişim aşamalarını tanımlayabilir | | 2 | marka kimliği ve alt boyutlarını öğrenebilir | | 3 | marka sadakatini ve firma için önemini açıklayabilir | | 4 | marka sermayesini açıklayabilir, ölçebilir ve alt boyutlarını irdeleyebilir | | 5 | marka stratejilerini tartışabilir |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| yok |
| Dersin İçeriği |
| yokStratejik Marka yönetimi; Müşteri temelli marka sermayesi; Marka konumlandırma; Marka Kimliği, Marka sermayesi kaynaklarının ölçümü; Marka stratejisi tasarlama ve uygulama |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Marka kavramı | | | | 2 | Marka yönetimi | | | | 3 | Müşteri tabanlı marka değeri | | | | 4 | Marka konumlandırma | | | | 5 | Marka aracılığı ile değer yaratma | | | | 6 | Ara sınav | | | | 7 | Marka sermayesi oluşturmada marka unsurlarının seçimi | | | | 8 | Marka sermayesi yaratma amaçlı pazarlama programlarının oluşturulması | | | | 9 | Marka sermayesi ölçümü | | | | 10 | Marka kimliği, marka kişiliği, marka imajı kavramları ve boyutları | | | | 11 | Marka stratejisi oluşturma ve uygulama | | | | 12 | Marka yönetiminde zaman
| | | | 13 | Farklı coğrafi bölgelerde ve sınırlarda marka yönetimi | | | | 14 | final sınavı | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Kevin Lane Keller, Strategic Brand Management: International Edition, PrenticeHall ,2/E, 2003 |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 2 | 2 | 3 | 4 | 3 | 1 | | ÖÇ2 | 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 5 | | ÖÇ3 | 3 | 4 | 1 | 1 | 4 | 2 | | ÖÇ4 | 1 | 1 | 2 | 4 | 1 | 2 | | ÖÇ5 | 5 | 2 | 4 | 2 | 2 | 3 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |