| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | İDR502Z | Araştırma Tasarımı ve Teknikleri II | Seçmeli | 1 | 2 | 6 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Doktora |
| Dersin Amacı |
| Bu dersin amacı, öğrencilere sosyal bilimlerde bilimsel araştırma yöntemlerinin temel kavram ve bilgilerini öğretmek ve öğrencilerin bir bilimsel araştırmayı planlayıp uygulayabilme becerisi kazanmalarına rehberlik etmektir. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Dr. Öğr. Üyesi Kübra ELMALI |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Öğrenciler, bilimsel araştırmalardaki temel kavramlarla ilgili bilgi sahibi olur. | | 2 | Öğrenciler, tez çalışmaları için kendi önerilerini hazırlayabilme kapasitesine sahip olur. | | 3 | Öğrenciler, eğitimde bilimsel araştırma yöntemlerinin temel kavram ve bilgileri hakkında bilgi edinir. | | 4 | Öğrenciler, bilimsel araştırma yaklaşımları arasındaki felsefi ve metodolojik farklılıkları öğrenir. | | 5 | Öğrenciler, bilimsel çalışmanın planlanması, uygulanması, sonuçlarının çıkartılması ve yorumlanması hakkında bilgi edinir. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Bilimsel araştırma yaklaşımları arasındaki felsefi ve metodolojik farklılıkların kavranması, bilimsel çalışmanın planlanması, uygulanması, sonuçlarının ortaya konulması ve yorumlanması. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | 1. Bilim ve araştırma kavramları, bilim ve araştırma ilişkisi | | | | 2 | Sosyal bilimlerde araştırma, araştırmaların sınıflandırılması | | | | 3 | Araştırmanın hazırlık aşaması ve planlanması | | | | 4 | Araştırma ile ilgili kaynak taraması yapılması | | | | 5 | Araştırma modelleri | | | | 6 | Yöntem, araştırma modeli | | | | 7 | Nicel-Nitel araştırma deseni | | | | 8 | Ara sınav | | | | 9 | Evren ve örnekleme | | | | 10 | Veri toplama araçlarının hazırlanması (Nicel-Nitel) | | | | 11 | Veri toplama süreci | | | | 12 | Verilerin analize hazır hale getirilmesi | | | | 13 | Veri analizi, tanımlayıcı istatistikler | | | | 14 | Veri analizi ilişki ve etki analizleri ve yorumlanması | | | | 15 | Yapısal Eşitlik Modellemesi ile veri analizi | | | | 16 | Final Sınavı | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Berg, Bruce L. (2004), Qualitative Research Methods for Social Sciences, Boston: Pearson.Sage
Büyüköztürk, Şener ve diğerleri (2016). Bilimsel Araştırma Yöntemleri. Pegem Yayıncılık. |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 40 | | Proje Hazırlama | 1 | 40 | | Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 1 | 20 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Ev Ödevi | 2 | 5 | 10 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | ÖÇ2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | | ÖÇ3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | | ÖÇ4 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | | ÖÇ5 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |