| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | TİBD560 | Hadis Tenkidi | Seçmeli | 1 | 2 | 6 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Doktora |
| Dersin Amacı |
| Hadisleri rivayette isnadın tarihçesini, isnad tenkidi, ravilerde aranan şartları raviler hakkında yapılan çalışmaları bilmek, Hadisin farklı rivayetlerini biraraya toplayıp sened ağını çıkararak değerlendirebilme yeteneğini kazanmak. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Prof. Dr. Selçuk COŞKUN, Doç. Dr. Tevhit BAKAN |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | İsnadın ortaya çıkışını, yerleşmesini, ravilerde aranan özellikleri ve ravilerin nasıl tenkid edildiğini bilir. | | 2 | Hadisin farklı rivayetlerini toplayıp sened ağını ortaya çıkararak onu değerlendirme yeteneğini kazanır. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| 1- İsnad Tarihçesi ve Gelişimi
2- İsnad Fikrinin Kaynakları
3- İsnadın Ortaya Çıkışı ve İlk Örnekleri
4- İsnadın Yerleşmesi
5- İsnadın Tenkidi
6- İlmu’r-Ricâl
7- Ravide Aranan Nitelikler
8- Farklı Çevrelere Mensup Raviler
9- Hadislerin Aktarım ve İntikali
10- İletişim Kopukluğu
11- Metin-İsnad Bağlantısının Denetimi
12- Metin-İsnad Bağlantısının Kopması
13- Hadisin Farklı Rivayetlerini Bir Araya Toplamak
14- Hadisin Sened Ağını Ortaya Çıkarıp Değerlendirmek |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | İsnad Tarihçesi ve Gelişimi | | | | 2 | İsnad Fikrinin Kaynakları | | | | 3 | İsnadın Ortaya Çıkışı ve İlk Örnekleri | | | | 4 | İsnadın Yerleşmesi | | | | 5 | İsnadın Tenkidi | | | | 6 | İlmu’r-Ricâl | | | | 7 | Ravide Aranan Nitelikler | | | | 8 | Farklı Çevrelere Mensup Raviler | | | | 9 | Hadislerin Aktarım ve İntikali | | | | 10 | İletişim Kopukluğu | | | | 11 | Metin-İsnad Bağlantısının Denetimi | | | | 12 | Metin-İsnad Bağlantısının Kopması | | | | 13 | Hadisin Farklı Rivayetlerini Bir Araya Toplamak | | | | 14 | Hadisin Sened Ağını Ortaya Çıkarıp Değerlendirmek | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Ayhan Tekineş: Geleneğin Altın Zinciri |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 30 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 70 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 4 | 25 | 100 |
| Final Sınavı | 4 | 20 | 80 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |