| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | TİBD502 | İslam Hukukunda Gaye | Seçmeli | 1 | 2 | 6 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Doktora |
| Dersin Amacı |
| İslam Hukukunun gerçekleştirmeyi hedeflediği amaçları tespit etmek ve hedefe ulaşmanın hukuki formlarını öğrenmek |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Doç. Dr. Yakup Mahmutoğlu
Doç. Dr. Yusuf Şen |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Hukuk ve amaç kavramlarının mahiyetini tanıyarak aralarında bağlantı kurabilme | | 2 | Hukukun fonksiyonlarını kavrayabilme | | 3 | Amaç olarak nitelenen hukuki hedeflerin kaynaklarını tespit edebilme | | 4 | Hukukun fonksiyonları arasındaki çatışmanın nedenlerini açıklayabilme |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| yok |
| Dersin İçeriği |
| İslam Hukukunda amaç norm uyumu |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Hukukta Amaç | | | | 2 | Hukukun Fonksiyonu olarak Adalet | | | | 3 | Hukukun Fonksiyonu olarak Hukuki emniyet | | | | 4 | Hukukun Fonksiyonu olarak pratik ihtiyaçları karşılama | | | | 5 | Hukukun işlevleri arasındaki zıtlık ilişkisi ve çözümü | | | | 6 | Hukukun amacı olarak zaruri maksatlar | | | | 7 | Hukukun amacı olarak tahsini maksatlar | | | | 8 | Hukukun amacı olarak maslahat | | | | 9 | Hukuk-ahlak ilişkisi | | | | 10 | Hukuk-sosyal realite ilişkisi | | | | 11 | Eşitlik, Hürriyet ve Hakkaniyet | | | | 12 | Gaye (Mekâsıt) Düşüncesinin Tarihi Gelişimi | | | | 13 | Gaye ve illet-hikmet kavramları ile ilişkisi | | | | 14 | Fıtrat ve Gaye | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Abdurrahman Haçkalı, İslâm Hukuk Tarihinde Gayeci İçtihat Metodunun Gelişimi |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 30 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 70 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 89 | 1 | 89 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 89 | 1 | 89 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |