| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | TİD163 | Hadis Usulü | Seçmeli | 1 | 1 | 6 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Doktora |
| Dersin Amacı |
| Hadislerin sıhhatini zedeleyen metin problemlerini tanımak. Bu sahada ortaya konan gayret ve literatürü tanımak. Temel metin tenkit kriterlerini örneklerle anlamak ve bu ilkleri hadis metinlerine uygulamak. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Prof. Dr. Selçuk COŞKUN, Doç. Dr. Tevhit BAKAN |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Hadis literatürünün ortaya çıkışı ve gelişim süreçlerini değerlendirir. | | 2 | Hadislerin sözlü ve yazılı rivayetindeki temel esasları kavrar. | | 3 | Tedvin döneminde orta konan ilmi mesayi çeşitli yönleriye mukayese eder. | | 4 | Tasnif devrinin temel özelliklerini listeler, Tasnif dönemi eserlerini tanır, mukayese eder. | | 5 | Temel Hadis kaynaklarının diğer literatürden farkını gösterir. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Hadis Edebiyatının temel kaynakları , Hadis Edebiyatının Oluşum safhaları: Hıfz, kitabet ve ilk yazılı hadis kaynakları. Ravilerine göre tasnif edilen eserle. Konularına göre tasnif edilen eserler |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Hadis Edebiyatının temel kaynakları | | | | 2 | Hadis Edebiyatının Oluşum safhaları: Hıfz, kitabet ve ilk yazılı hadis kaynakları | | | | 3 | Hadislerin tedvini ve ilk müdevvinler | | | | 4 | Hadislerin tasnif sistemleri | | | | 5 | Ravilerine göre tasnif edilen eserler | | | | 6 | Müsnedler ve özellikleri | | | | 7 | Mu’cemler ve özellikleri | | | | 8 | Konularına göre tasnif edilen eserler | | | | 9 | Musannefler ve özellikleri | | | | 10 | Câmiler ve özellikleri | | | | 11 | Sünen türü eserler ve özellikleri | | | | 12 | Kütüb-i Sitte | | | | 13 | Kütüb-i Tis’a | | | | 14 | Tasnif Dönemi eserlerin özellikleri ve mukayesesi | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Çakan, İsmail L., Hadis Edebiyatı, İstanbul 1989
Sıddîkî, M. Zübeyr, Hadis Edebiyatı Tarihi, İstanbul 1966
M. M. Azâmî, İlk Devir Hadis Edebiyatı (trc. Hulûsi Yavuz), İstanbul 1993
Kettânî, er-Risâletü´l-müstatrafe, İstanbul 1986 |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 30 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 70 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 4 | 25 | 100 |
| Final Sınavı | 4 | 20 | 80 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |