| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | İH112Y | İslam Hukuk Metodolojisi II | Seçmeli | 1 | 2 | 6 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Yüksek Lisans |
| Dersin Amacı |
| Şeri hükümlere ulaşma metotlarını ve kaynaklarını ortaya koyan fıkıh usulü hususunda usul ekollerince süregelen ihtilafları ve bu ihtilafların furuya tesirinin işlenmesi amaçlanmaktadır. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Prof. Dr. Tevhit Ayengin
Prof. Dr. Davut Yaylalı
Doç. Dr. Yusuf Şen
Doç. Dr. Yakup Mahmutoğlu |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Fıkıh usul ekollerini tanıyabilme ve ilgili literatüre hakim olabilme. | | 2 | Usul ekolleri arasındaki ihtilaf ve nedenlerini bilebilme. | | 3 | Usuli ihtilafların furudaki yansımasının işlenmsi ile hükme ulaşma biçimlerini görebilme | | 4 | Güncel fıkhi meselerde hükme ulaşmak için yöntem edinebilme. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| yok |
| Dersin İçeriği |
| Fıkıh usulü ekolleri, bunların usul anlayışları, aralarındaki usuli farklılıklar ve bunların furuya yansıması. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Fıkıh usulünün mahiyeti. | | | | 2 | İslam Hukuku Metodolojisinin Doğuşu | | | | 3 | Klasik Dönem Fukaha ve Mütekellimin Ekolleri | | | | 4 | Memzuç meslek ve usul anlayışı | | | | 5 | Deliller bahsinde örnek usul tartışmaları | | | | 6 | Hükümler bahsinde örnek usul tartışmaları | | | | 7 | Fıkıh usulü tartışmaları | | | | 8 | Farklı ekol mensupları arasındaki usulü tartışmalar ve furu’a yansıması | | | | 9 | Aynı ekol mensubu usulcülerin ihtilaf sebebleri, hükme yansımaları | | | | 10 | Modern usul tartışmaları | | | | 11 | İçtimai usulü fıkıh düşüncesi | | | | 12 | Usulu fıkıh metodolijisinin yetersizliği meselesine dair | | | | 13 | İctihad ve taklid ile ilgili güncel tartışmalar | | | | 14 | günümüzde fıkıh usulü | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| 1. Zeküyiddîn Şaban, İslam Hukuk İlminin Esasları.2. Abdülkerim Zeydân, el-Vecîz fî usûli’l-fıkh3. Ömer Nasuhi Bilmen, Istilahat-ı Fıkhiyye Kamusu, I.4. Muhammed Ebû Zehre, İslam Hukuk Metodolojisi.5. Hayrettin Karaman, Fıkıh Usulü.6. Abdullah Kahraman, Fıkıh Usulü.7. Büyük Haydar Efendi, Usul-i Fıkıh Dersleri, İstanbul 1966; 8. Muhammed Ebu Zehra, İslâm Hukuku Metodolojisi, trc. Abdülkadir Şener, Ankara 1990; 9. Abdülkerim Zeydan, Fıkıh Usûlü, trc. Ruhi Özcan, Ankara 1982; |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 30 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 70 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 89 | 1 | 89 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 89 | 1 | 89 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |