| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | İH109Y | İslam Hukuk Usulünde Hüküm Çıkarma Yöntemleri | Seçmeli | 1 | 1 | 6 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Yüksek Lisans |
| Dersin Amacı |
| İslam hukuk metodolojisinin konuları; Şer'i deliller ve onlardan hüküm çıkarma metotları, içtihat, tearuz ve tercih metotları. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Prof. Dr. Tevhit Ayengin
Prof. Dr. Davut Yaylalı
Doç. Dr. Yusuf Şen
Doç. Dr. Yakup Mahmutoğlu |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Fıkıh usulünün mahiyetini ve fıkıh ilmine nispetle fonksiyonunu kavrayabilme | | 2 | Fıkıh usulünün temel kavramlarını ve tarihi süreçteki gelişimini tanıyabime | | 3 | Fıkıh usulü verilerinden hareketle güncel fıkhi meselelere çözümler üretme konusunda fikir edinebilme |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| yok |
| Dersin İçeriği |
| Hüküm, Hükmün konusu ve muhatabı, Kaynaklardan hüküm çıkarma yöntemleri, İslam Hukuk Usulüne ait bazı konular |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Fıkıh usulünün mahiyeti. | | | | 2 | İslam Hukuku Metodolojisinin Doğuşu | | | | 3 | Klasik Dönem Fukaha ve Mütekellimin Ekolleri | | | | 4 | Kaynaklardan hüküm çıkarma, konulduğu mana bakımından lafızlar: Hass- Mutlak-Mukayyed | | | | 5 | hüküm ve çeşitleri Teklifi ve vaz'i Hükümler | | | | 6 | Hakim, Hükmün konusu ve muhatabı | | | | 7 | Manaya delaletinin açık olan lafızlar | | | | 8 | Manaya delaleti kapalı olan lafızlar | | | | 9 | Manaya delaletinin şekli bakımından lafızlar | | | | 10 | Te'vil, beyan, nesih | | | | 11 | tearuz, içtihad, mekasıd, taklit ve telfik | | | | 12 | Kur´an-ı Kerîm (Kitab) | | | | 13 | Kıyas | | | | 14 | İctihada ilişkin meseleler | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Zeküyiddîn Şaban, İslam Hukuk İlminin Esasları.Abdülkerim Zeydân, el-Vecîz fî usûli’l-fıkhÖmer Nasuhi Bilmen, Istilahat-ı Fıkhiyye Kamusu, I.Muhammed Ebû Zehre, İslam Hukuk Metodolojisi.Hayrettin Karaman, Fıkıh Usulü.Abdullah Kahraman, Fıkıh Usulü. |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 30 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 70 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 89 | 1 | 89 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 89 | 1 | 89 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |