| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | İH106 | İslam Hukuk Felsefesi | Seçmeli | 1 | 2 | 6 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Yüksek Lisans |
| Dersin Amacı |
| İslam hukukunun ana gayelerinin ne olduğuna ve dini kaynaklardan hüküm çıkarırken bunların nasıl ve hangi ölçüde dikkate alınacağına dair farklı görüş ve değerlendirmeleri kavratmak. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Prof. Dr. Tevhit Ayengin
Prof. Dr. Davut Yaylalı
Doç. Dr. Yusuf Şen
Doç. Dr. Yakup Mahmutoğlu |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Hukukta gaye problemini ana hatlarıyla özetleyebilir. | | 2 | Hukukun mahiyeti ve fonksiyonlarını açıklayabilir | | 3 | İslam hukuk biliminde gayeci içtihat yönteminin yerini ve önemini ifade edebilir. | | 4 | İslam hukuk geleneğinde farklı hukuk ekollerinin görüşleri bağlamında gayeci içtihat yönteminin tarihi gelişimini özetleyebilir. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| yok |
| Dersin İçeriği |
| Hukukun rasyonel gelişimi ve temel amaçları. İslamda makasıd düşüncesinin ve ilgili kavramların tarihi gelişimi. Modern dönem içtihat çalışmalarında makasıd düşüncesinin yeri. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Hukukun Amaçları | | | | 2 | Hukuk idesi ve hukukun amacı olarak adalet kavramı | | | | 3 | Hukukun rasyonel gelişimi | | | | 4 | Makasid ve içtihat kavramları | | | | 5 | Makasıd temelli içtihadın genel ilkeleri | | | | 6 | Makasıd içtihadının şeri dayanakları | | | | 7 | Makasıd kavramı ve istihsan | | | | 8 | Makasıd kavramı ve mesalih | | | | 9 | Makasıd düşüncesinin tarihi gelişimi: Cüveyni ve Gazzali | | | | 10 | Makasıd düşüncesinin tarihi gelişi: Karafi, Iz b. Abdüsselam, Ibnül-Kayyim | | | | 11 | Makasıd düşüncesinin tarihi gelişimi: Necmeddin Tufi, Şatıbi | | | | 12 | Makasıd düşüncesinin tarihi gelişimi: Şah Veliyullah Dehlevi, Tahir b. Aşur, Fazlurrahman | | | | 13 | Modern gelişmeler | | | | 14 | Genel değerlendirme | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Shatibi, el-Muvafakat
[2] M. Tahir b. Aşur, İslam Hukuk Felsefesi, İstanbul 1996
[3] Vecdi Aral, Hukuk Felsefesinin Temel Sorunları, İstanbul ts.
[4] Ahmet Yaman, Makasid ve Ictihad: Islam Hukuk Felsefesi Arastirmalari, Konya 2002 |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 30 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 70 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | | yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 89 | 1 | 89 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 89 | 1 | 89 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |