| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | MEY113 | Kuramdan Uygulamaya Eğitimde Eylem Araştırması | Seçmeli | 1 | 1 | 6 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Yüksek Lisans |
| Dersin Amacı |
| Eylem araştırmasının genel özellikleri ve uygulama süreci. Eylem araştırmasında temel kavramlar ve yöntemler. Eylem araştırmasının tarihsel ve kuramsal temelleri. Eylem araştırmasının öğretmen eğitiminde kullanımı ve önemi. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
|
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Eylem araştırmasının kuramsal temellerini bilir | | 2 | Eylem araştırmasının öğretmen eğitiminde uygulamasını yapabilir | | 3 | Eylem araştırmasında etik standartları dikkate alır ve uygular | | 4 | Bir eylem araştırması projesi planlar, uygular ve değerlendirir |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
|
| Dersin İçeriği |
|
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Ders tanıtımı ve giriş | | | | 2 | Eylem araştırması nedir Diğer eğitim araştırmalarından farkı nedir | | | | 3 | Eylem araştırmasının türleri nedir Değişik türlerden nasıl faydalanılabilir | | | | 4 | Eylem araştırmasının tarihsel ve kuramsal temelleri. | | | | 5 | Eylem araştırmasının öğretmenlerin mesleki gelişimlerinde yeri nedir | | | | 6 | Eylem araştırması öğretmenler için nasıl yansıtıcı uygulamalar sağlayabilir | | | | 7 | Eylem araştırması öğretmenler için nasıl yansıtıcı uygulamalar sağlayabilir | | | | 8 | Eylem araştırmalarında cinsiyet. | | | | 9 | Eylem araştırmalarında geçerlilik ve güvenilirlik. | | | | 10 | Eylem araştırmaları ve diğer öğretmen eğitimi araştırmalarının incelenmesi ve kritiği. | | | | 11 | Eylem araştırmacılarının karşılaşabilecekleri zorluklar. | | | | 12 | Öğretmen eğitiminde şuanki çalışmalar ne yöndedir Eylem araştırmasının öğretmen eğitimindeki yeri ve geleceği nedir | | | | 13 | Eylem Araştırması Projesi - Raporların sunumu- Ders değerlendirmesi | | | | 14 | Final Sınavı | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 30 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 70 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | | yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Proje Hazırlama | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ev Ödevi | 14 | 2 | 28 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | | ÖÇ2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | | ÖÇ3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | | ÖÇ4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |