| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | SBE111 | Sosyal Bilgiler Eğitiminde Beceri Eğitimi | Seçmeli | 1 | 1 | 6 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Yüksek Lisans |
| Dersin Amacı |
| Sosyal bilgiler programında yer alan beceriler ve öğretimine yönelik uygulamalar; beceri öğretimi, sosyal bilgiler programında yer alan beceriler (problem çözme, eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme, araştırma ve inceleme vb) ve öğretimine yönelik uygulamalar |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Doç. Dr. Yavuz DEĞİRMENCİ |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Sosyal Bilgilerde becerilerin önemi ve yerini kavrayabilme | | 2 | Sosyal bilgilerde beceri öğretim yaklaşımları ve uygulama örneklerini kavrayabilme | | 3 | Sosyal bilgilerde becerileri türleri | | 4 | Sosyal bilgilere özgü becerilerin özelliklerini kavrayabilme | | 5 | Sosyal bilgilerde becerilere yönelik uygulamalar yapabilme |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Sosyal bilgiler programında ve sosyal bilgilerde beceriler, beceri çeşitleri , becerilerin öğretimi, beceriler etkinlikleri, uygulama örnekleri |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Sosyal Bilgiler programında beceriler | | | | 2 | sosyal bilgilerde beceri türleri | | | | 3 | sosyal bilgilerde beceri türleri | | | | 4 | sosyal bilgilerde beceri türleri | | | | 5 | Beceri öğretiminde yaklaşımlar ve uygulama örnekleri | | | | 6 | Beceri öğretiminde yaklaşımlar ve uygulama örnekleri | | | | 7 | Alana özgü beceriler | | | | 8 | Ara sınav | | | | 9 | Düşünme becerileri | | | | 10 | sosyal beceriler | | | | 11 | Okuryazarlık becerileri | | | | 12 | Sosyal bilgiler öğretim programında beceriler | | | | 13 | Sosyal bilgiler öğretim programında beceriler | | | | 14 | sosyal bilgiler ders kitaplarında beceriler | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Konu ve beceri temelli sosyal bilgiler öğretimi-I: Editör: Tekin ÇELİKKAYA
Konu ve beceri temelli sosyal bilgiler öğretimi-II: Editör: Tekin ÇELİKKAYA |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 2 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Alan Çalışması | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 6 | 48 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 9 | 6 | 54 |
| Performans | 14 | 3 | 42 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |