 |
Ders Öğretim Planı| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | SBK135 | Türkiye'nin Güncel Anayasal Sorunları | Seçmeli | 1 | 1 | 6 |
| | Dersin Seviyesi | | Yüksek Lisans | | Dersin Amacı | | Türkiye’nin güncel anayasal sorunları hakkında bilgi edinmek, bu sorunları anlayabilme, düşünebilme, tartışabilme ve çözüm önerileri üretebilme performansını elde etmek. | | Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri | | Dr. Öğr. Üyesi Mehmet KAPUSIZOĞLU | | Öğrenme Çıktıları | | 1 | Anayasal kurum ve kuruluşlar ile sorunlar hakkında bilgi sahibi olmak. | | 2 | Anayasal sorunları tartışabilme yol ve yöntemleri noktasında usûl kazanmak | | 3 | Güncel Anayasal sorunlar hakkında bilgi edinmek | | 4 | Güncel Anayasal sorunları anlayabilmek, düşünebilmek, tartışabilmek. | | 5 | Anayasal sorunlara çözümler üretebilmek. | | 6 | Daha sonraları çıkabilecek güncel sorunları algılayabilmek ve makûl çözümler üretebilmek. |
| | Öğrenim Türü | | Birinci Öğretim | | Dersin Ön Koşulu Olan Dersler | | | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | | | Dersin İçeriği | | Anayasa kavramı ve Anayasacılık, Parlamento işlemleri ve kanun kavramı, TBMM İçtüzüğü, Olağanüstü halde yasamanın düzenleyici işlemlerinin hukuki rejimi, Cumhurbaşkanlığı kararnameleri, 24 Haziran sonrası Yasama – Yürütme ilişkileri, Yargı fonksiyonu ve hakimlerin güvenceleri, 24 Haziran sonrası Yürütme-Yargı ilişkileri, Türkiye’de uygulanan seçim sistemlerinin demokrasimize yansımaları, Başkanlık sistemlerinde seçim sistemi ve hükümet sistemi etkileşimi, Siyasi partilerin güncel sorunları, Egemenlik kavramı ve Anayasayı değiştirme sorunu, Kuruluş dönemi anayasacılığımız, Egemenliği kullanan bir organ olarak Anayasa Mahkemesi | | Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği | |
| 1 | Anayasa kavramı ve Anayasacılık | | | | 2 | Parlamento işlemleri ve kanun kavramı | | | | 3 | TBMM İçtüzüğü | | | | 4 | Olağanüstü halde yasamanın düzenleyici işlemlerinin hukuki rejimi | | | | 5 | Cumhurbaşkanlığı kararnameleri | | | | 6 | 24 Haziran sonrası Yasama – Yürütme ilişkileri | | | | 7 | Yargı fonksiyonu ve hakimlerin güvenceleri | | | | 8 | Vize Sınavı | | | | 9 | 24 Haziran sonrası Yürütme-Yargı ilişkileri | | | | 10 | Türkiye’de uygulanan seçim sistemlerinin demokrasimize yansımaları | | | | 11 | Başkanlık sistemlerinde seçim sistemi ve hükümet sistemi etkileşimi | | | | 12 | Siyasi partilerin güncel sorunları | | | | 13 | Egemenlik kavramı ve Anayasayı değiştirme sorunu | | | | 14 | Kuruluş dönemi anayasacılığımız | | | | 15 | Egemenliği kullanan bir organ olarak Anayasa Mahkemesi | | |
| | Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | | Ramazan Cengiz Derdiman, Anayasa Hukuku, 2. Baskı, Alfa Aktüel yayınları, Bursa, 2011.
Attilâ Özer, Anayasa Hukuku (Genel Esaslar), Turhan Kitabevi, Ankara, 2010
Attilâ Özer, Türk Anayasa Hukuku Türklerin Devlet Anlayışı ve Anayasal Yapılanma, Turhan Kitabevi, Ankara, 2012
Kemal Gözler, Anayasa Hukukuna Giriş Genel Esaslar ve Türk Anayasa Hukuku , Ekin Kitabevi yayınları, Bursa, 2011
Ergun Özbudun, Türk Anayasa Hukuku , Yetkin Yayınları, Ankara, 2011
Hasan Tunç, Anayasa Hukukuna Giriş, Nobel Yayınları, 1999
Hasan Tunç-Faruk Bilir-Bülent Yavuz, Türk Anayasa Hukuku, Nobel yayınları, Ankara, 2009.
Mustafa Erdoğan, Anayasal Demokrasi, Siyasal Kitabevi, Ankara, 2010
A. Şeref Gözübüyük, Anayasa Hukuku. Anayasa Metni ve 11. Protokole Göre Hazırlanmış Avrupa İnsan Hakları Sözleşmesi, Turhan Kitabevi, Ankara, 2011 | | Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları | | | Değerlendirme | |
| TOPLAM | 0 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
| | İş Yükü Hesaplaması | |
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 | | Final Sınavı | 1 | 3 | 3 | | Derse Katılım | 14 | 3 | 42 | | Tartışma | 14 | 1 | 14 | | Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 | | Makale Yazma | 1 | 15 | 15 | | Makale Kritik Etme | 14 | 1 | 14 | | Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 | | Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 3 | 15 | | Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 | | Okuma | 14 | 2 | 28 | |
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi | | ÖÇ1 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | | ÖÇ2 | 4 | 3 | 5 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | | ÖÇ3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | | ÖÇ4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | | ÖÇ5 | 4 | 4 | 5 | 2 | 3 | 2 | 3 | 5 | | ÖÇ6 | 4 | 4 | 5 | 2 | 3 | 3 | 3 | 5 |
| | * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |
|
|