 |
Ders Öğretim Planı| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | Fİ113 | Yoğun Madde Fiziği | Seçmeli | 1 | 1 | 6 |
| | Dersin Seviyesi | | Yüksek Lisans | | Dersin Amacı | | Yoğun madde fiziği kapsamında yaygın kabul görmüş konuların öğretilmesi. | | Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri | | Doç. Dr. Murat ABDİOĞLU | | Öğrenme Çıktıları | | 1 | Kristal örgü kavramlarını ve yapı analiz yöntemini öğrenir. | | 2 | Başta metal olmak üzere katı madde yapılarını ve davranışlarını öğrenir. | | 3 | Klasik kavramlar yetersiz olduğu durumlarda, Bloch kuramı, Fermi yüzeyleri ve durum yoğunluğu gibi kuantum kuramını kulanarak olaylara açıklık getirmeyi öğrenir. | | 4 | Enerji bant yapısı, geometrik yapı faktörü hesaplanmasını öğrenir. | | 5 | Sıkı bağlı madde fiziğinin modellenmesi bilgilerini kazanıp malzemelerin yapı analizlerinde ve yeni malzeme geliştirilmesinde bu bilgilerini kullanabilir. |
| | Öğrenim Türü | | Birinci Öğretim | | Dersin Ön Koşulu Olan Dersler | | Yok | | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | | Yok | | Dersin İçeriği | | Kristal yapılar, ters örgü, kristal yapı belirlenmesi, Serbest elektron teorisi: Drue ve Sommerfeld Model, klasik ve kuantum örgü dinamiği:fononlar, Debye ve Einstein modelleri, Periyodik potansiyele sahip örgüdeki elektron: Bloch teoremi, Yaklaşık serbest elektron, Fermi yüzeyleri ve durum yoğunluğu, Sıkı bağ modeli | | Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği | |
| 1 | Kristal yapı, ters örgü, x-ışını ile yapının belirlenmesi | | | | 2 | Bravais örgüsü ve kristal yapısı | | | | 3 | Metaller: Drude, Sommerfeld ve Serbest elektron modelleri | | | | 4 | Metaller: Drude modeli, Sommerfeld modeli ve serbest elektron modellerinin başarısızlıkları | | | | 5 | Harmonik örgünün klasik teorisi | | | | 6 | Harmonik örgünün klasik teorisi, örgü titreşimleri ve özgül ısı | | | | 7 | Harmonik örgünün kuantum teorisi, Debye ve Einstein modeli | | | | 8 | Arasınav | | | | 9 | Harmonik örgünün kuantum teorisi, Debye ve Einstein modeli, durum yoğunluğu | | | | 10 | Periyodik potansiyelde elektron seviyeleri, Bloch kuramı | | | | 11 | Fermi yüzeyi, Durum yoğunlukları | | | | 12 | Zayıf potansiyel etkisindeki bir elektron, enerji bantları | | | | 13 | Zayıf potansiyel etkisindeki bir elektron, enerji bantları, geometrik saçılma faktörü | | | | 14 | Sıkı bağlı model | | | | 15 | Bant yapılarının hesaplanmasında diğer metotlar | | | | 16 | Dönem Sonu Sınavı | | |
| | Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | | Solid State Physics, Holt, Rinehart and Winston, 1976, Neil W. Ashcroft, N. David Mermin
Introduction to Solid State Physics, Charles Kittle, New York : Wiley, 8. Baskı, 2005
Elementary Solid State, Physics, Addison-Wesley Pub. Co., 1975., M. A. Omar
Solid State Physics, Academic Press, 2005, GIUSEPPE GROSSO, GIUSEPPE PASTORIPARRAVICINI
Solid State Physics, W.B. Saunders Company, 1969, Blakemore | | Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları | | | Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
| | İş Yükü Hesaplaması | |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 | | Final Sınavı | 1 | 2 | 2 | | Derse Katılım | 14 | 3 | 42 | | Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 11 | 4 | 44 | | Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 13 | 1 | 13 | | Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 13 | 2 | 26 | | Okuma | 13 | 4 | 52 | |
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi | | ÖÇ1 | 4 | 4 | 4 | 2 | 5 | 4 | 3 | 4 | | 5 | | ÖÇ2 | 5 | 4 | 4 | 2 | 5 | 4 | 4 | | | 5 | | ÖÇ3 | 4 | 4 | 5 | 2 | 5 | 4 | | | | 5 | | ÖÇ4 | 4 | 4 | 5 | 2 | 5 | 5 | 3 | | | 5 | | ÖÇ5 | 4 | 5 | 5 | 2 | 5 | 4 | 3 | | | 5 |
| | * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |
|
|