| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | TDYL159 | Köktürkçe Üzerine Araştırmalar | Seçmeli | 1 | 1 | 6 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Yüksek Lisans |
| Dersin Amacı |
| Köktürkçe'nin genel ve temel niteliklerini kavratıp metin okuma yeteneği kazandırmak. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Doç. Dr. Kenan AZILI |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Türk Dili tarihi hakkında daha önce kazanmış olduğu bilgi ve yeterliliklerin üzerine yeni bilgi, kavramlar kazanma ve buna bağlı olarak bilgi ve kavramlar arası ilişkileri algılayabilme becerisi kazanma | | 2 | Türk dili tarihi ve tarihsel Türk lehçeleri hakkında bilgilerin kaynağına ulaşabilme, kaynaklardan bilimsel ölçütler çerçevesinde yararlanabilme becerisi kazanma |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| YOK |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| YOK |
| Dersin İçeriği |
| Köktürkçe'nin yapısının anlaşılması; metin okuyabilme yeteneğinin geliştirilmesi, fonetik ve morfolojik inceleme yapabilme. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Türk Dili Tarihine genel bakış ve dersin işleniş biçiminin anlatılması | | | | 2 | Köktürkler ve Türk dili, Köktürk yazılı metinleri | | | | 3 | Köktürk yazısının menşei, yazıtların bulunuşu, okunuşu ve özellikleri | | | | 4 | Köktürk Yazısının Yapısı ve Kullanımı | | | | 5 | Runik Harfli Metinler | | | | 6 | Runik Harfli Metinler | | | | 7 | Runik Harfli Metinler | | | | 8 | Ara Sınavlar | | | | 9 | Seçme Metin İncelemeleri | | | | 10 | Seçme Metin İncelemeleri | | | | 11 | Seçme Metin İncelemeleri | | | | 12 | Seçme Metin İncelemeleri | | | | 13 | Seçme Metin İncelemeleri | | | | 14 | Seçme Metin İncelemeleri | | | | 15 | Seçme Metin İncelemeleri | | | | 16 | FİNAL SINAVLARI | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| 1. A. B. Ercilasun, Türk Dili Tarihi, Akçağ yay.,Ankara 2004.
2. A.von Gabain, Eski Türkçenin Grameri, TDK, Ankara 1988.
3. M.Akalın, Tarihi Türk Şiveleri, TKAE, Ankara 1998.
4. V.Thomsen, Orhun Yazıtları, TDK, Ankara 2002.
5. M.Ergin, Orhun Abideleri, Boğaziçi yay. İstanbul 2001. |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | YOK |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 10 | 2 | 20 |
| Takım/Grup Çalışması | 1 | 7 | 7 |
| Proje Hazırlama | 5 | 4 | 20 |
| Proje Sunma | 10 | 2 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 5 | 50 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 6 | 60 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 3 | | 4 | | 4 | | 3 | | 5 | | 2 | | | ÖÇ2 | 4 | | 4 | | 3 | | 3 | | 4 | | 5 | |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |