| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | FD111A | Tanrı Tasavvurları | Seçmeli | 1 | 1 | 6 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Yüksek Lisans |
| Dersin Amacı |
| Felsefi düşüncedeki Tanrı tasavvurlarını ortaya koymak. Tanrı evren ilişkisini ele almak. Tanrı tasavvurlarını teizm açısından değerlendirmek. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Prof. Dr. Tuncay İMAMOĞLU |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Tanrı tasavvurlarını inceler. | | 2 | Tanrı’nın rasyonel olarak nasıl değerlendirildiğini öğrenir. | | 3 | Teizmin dışında kalan tanrı tasavvurlarını teizm ile karşılaştırır. | | 4 | Tanrı evren ilişkisini daha kapsamlı değerlendirmeyi öğrenir. | | 5 | Deizm, Panteizm, Pan-Enteizm gibi tanrı anlayışlarını öğrenir. | | 6 | Düşünce tarihindeki Tanrı algılarını bilir. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| 1- Genel olarak Tanrı tasavvurları
2- Monoteizm
3- Deizm
4- Panteizm
5- Panenteizm
6- Ateizm
7- Tanrı’nın varlığının delilleri
8- Tanrının sıfatları
9- Tanrı hakkında konuşmak
10- Teşbihi dil
11- Tenzihi dil
12- Temsili dil
13- Eskatolojik doğrulama
14- Tanrı ahlak ilişkisi |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Genel olarak Tanrı tasavvurları
| | | | 2 | Monoteizm | | | | 3 | Deizm | | | | 4 | Panteizm | | | | 5 | Panenteizm | | | | 6 | Ateizm | | | | 7 | Tanrı’nın varlığının delilleri | | | | 8 | Tanrının sıfatları | | | | 9 | Tanrı hakkında konuşmak | | | | 10 | Teşbihi dil | | | | 11 | Tenzihi dil | | | | 12 | Temsili dil | | | | 13 | Eskatolojik doğrulama | | | | 14 | Tanrı ahlak ilişkisi | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Ders kitabı; Mehmet Aydın,Tanrı Ahlak İlişkisi; Necip Taylan, Düşünce Tarihinde Tanrı Sorunu, Ruhattin Yazoğlu, Leibniz’de Tanrı ve Ahlâk, Tuncay İmamoğlu, Bir Tanrı Kanıtlaması Olarak Berkeley İdealizmi,Ruhattin Yazoğlu, Leibniz’de Tanrı ve Ahlâk Dinî Çoğulculuk Sorunu -John Hick Üzerine Bir Araştırma,Ruhattin Yazoğlu Ruh, ölüm ve ötesi, William T. Blacstone, Dinsel Bilgi Sorunu çev. Tuncay İMAMOĞLU, Tuncay İMAMOĞLU, Tanrının Doğası ve Mucizenin İmkanı, Tuncay İMAMOĞLU, Aydınlanma Filozofları Locke - Hume ve Berkeley, David Ray Griffin/ John B. Cobb,Süreç Teolojisi çev. Tuncay İMAMOĞLU/Ruhattin Yazoğlu.
Yardımcı Kaynaklar; Sait Reçber, Tanrıyı Bilmenin İmkânı ve Mahiyeti, C. Sadık Yaran, Tanrıya İnanmanın Akliliği, Karen Armstrong, Tanrının Tarihi. |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 30 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 70 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Seminer | 5 | 5 | 25 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 3 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Ev Ödevi | 7 | 5 | 35 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |