| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | FD133A | Kişilik ve Din | Seçmeli | 1 | 1 | 6 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Yüksek Lisans |
| Dersin Amacı |
| Öğrencilere kişilik ve din ilişkisi üzerine bilgi vermek |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
|
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | 1 Dinin kişilik üzerine etkileri ile ilgili değerlendirmeler yapar.; | | 2 | 2 Dinin kişiliği nasıl güçlendirdiği hakkında eleştirel değerlendirmeler yapar.; | | 3 | 3 Diğer bireylerin kendilerini tanımalarına katkıda bulunur.; | | 4 | 4 Çeşitli kişilik testlerinin kullanımı ve uygulanmasını kavrar.; |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| yok |
| Dersin İçeriği |
| Öğrencilere kişilik ve din ilişkisi üzerine bilgi vermek |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | 1 Kişilik ve din ilişkisine yönelik genel yaklaşım ve değerlendirmeler | | | | 2 | 2 Dindarlıkta kişilik ile ilgili değişkenler: Yaş, cinsiyet, sosyoekonomik statü | | | | 3 | 4 Sosyal kişilik teorileri ve dindarlık:Otoriteryenizm, dogmatizm, önyargılılık | | | | 4 | Dine bağlı kişilik değişimleri | | | | 5 | Kendini gerçekleştirme ve dindarlık | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| - İbrahim Gürses, Dindarlık ve Kişilik, Bursa 2010
- A. U, Mehmedoğlu, Kişilik ve Din, İst. 2004 |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 30 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 70 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | | yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 60 | 60 |
| Final Sınavı | 1 | 120 | 120 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |