| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | FB144 | Fen Öğretiminde Güncel Yaklaşımlar | Seçmeli | 1 | 2 | 6 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Yüksek Lisans |
| Dersin Amacı |
| - Fen eğitiminde güncel yaklaşımları takip etmek
-Fen eğitiminde güncel yaklaşımların uygulamalarından haberdar olmak |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Dr. Öğr. Üyesi Bilge ÖZTÜRK |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Öğrenciler güncel fen eğitim yaklaşımları doğrultusunda yorumlama ve eleştirel düşünme hakkında bilgi edineceklerdir | | 2 | Öğrenciler güncel fen eğitim yaklaşımları ve modelleri hakkında bilgi edineceklerdir | | 3 | Öğrenciler, fen eğitiminde yaşanan problemler hakkında bilgi edineceklerdir |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Fen eğitiminde yeni yönelimler, fen eğitiminde karşılaşılan en temel sorunlar ve bu sorunlara yönelik çözümler. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Dersin içeriği ve amacının tartışılması | | | | 2 | Fen bilimlerinin tanımı, Fen bilgisi dersinin önemi, Fen bilgisi dersinin işlenişinde temel prensipler | | | | 3 | Araştırma ve incelemeye dayalı fen öğretimi | | | | 4 | Çoklu zeka kuramı | | | | 5 | İşbirlikli Öğrenme Modeli | | | | 6 | İşbirlikli öğrenmenin uygulamaları | | | | 7 | Argümantasyon Modeli | | | | 8 | Vize sınavı | | | | 9 | Argümantasyon Modeli Uygulamaları | | | | 10 | Proje Tabanlı Öğrenme | | | | 11 | Probleme Dayalı Öğrenme | | | | 12 | Beyin Temelli Öğrenme | | | | 13 | Bağlam Temelli Öğrenme | | | | 14 | Fen Eğitiminde kullanılan Diğer Yöntem ve Teknikler | | | | 15 | Güncel yaklaşımların fen öğretimde kullanımına yönelik değerlendirmeler | | | | 16 | Final sınavı | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| -Karamustafaoğlu, O., Tezel, Ö., & Sarı, U. (Ed., 2018).Güncel yaklaşım ve yöntemlerle etkinlik destekli fen eğitimi. Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık.
-Balım, A. G. (2019). Fen öğretiminde yenilikçi yaklaşımlar. Ankara: Anı Yayıncılık. |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 30 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 70 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 7 | 1 | 7 |
| Makale Kritik Etme | 5 | 4 | 20 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 3 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 6 | 48 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 9 | 8 | 72 |
| Okuma | 1 | 1 | 1 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 1 | 5 | 2 | 2 | 5 | 5 | 5 | 3 | 1 | 2 | 3 | | ÖÇ2 | 1 | 5 | 2 | 2 | 5 | 5 | 5 | 3 | 1 | 2 | 3 | | ÖÇ3 | 1 | 5 | 2 | 2 | 5 | 4 | 5 | 3 | 1 | 2 | 3 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |