| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | Tİ118Y | Konulu Meal/Tefsir Dersleri | Seçmeli | 1 | 2 | 6 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Yüksek Lisans |
| Dersin Amacı |
| Konulu tefsir ve Kur’an’ın konuları hakkında bilgi sahibi olma, Kur'an'ın bir kısım konularını ve sureleri konulu tefsir açısından değerlendirme.
Kur’an-ı Kerim meallerinin Kur’an manalarını anlamada sağladığı imkânın farkına varmak, bir konunun Kur’an-ı Kerim'de nasıl araştırılacağı becerisini elde etme. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Dr. Öğr. Üyesi Resul ERTUĞRUL |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Konulu tefsir hakkında genel bilgi sahibi olma | | 2 | Kur’an’ın bazı konularını ve surelerini konulu tefsir
açısından değerlendirme | | 3 | Kur’an’a meal verebilme yeteneği kazandırma | | 4 | Alana ait metodolojiyi ve terminolojiyi kavrama ve doğru kullanabilme. | | 5 | Alana ait sorunları tespit edebilme. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| yok |
| Dersin İçeriği |
| Konulu tefsir hakkında telif edilmiş eserler ve Kur'an'ın belli konularını konulu tefsir açısından ele alan çalışmalardan yola çıkarak konunun belletilmesi,
Kur’an-ı Kerim’in 27-30. cüzlerindeki surelerin bir kısmının konulu tefsir açısından meal ve tefsirlerinin yapılması. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Tefsir, te'vil, tercüme, meal ne demektir? Aralarındaki farklar | | | | 2 | Konulu tefsirin mahiyeti, önemi, amacı ve kısımları | | | | 3 | Konulu tefsirin tarihçesi; konulu tefsirde yöntem sorunu | | | | 4 | Konulu tefsir örnekleri, Kur'an'da tevhid ve şirk | | | | 5 | “Kur’an’da helak olan kavimler” konusu | | | | 6 | “Kur’an’da kıyamet ve ahiret" konusu | | | | 7 | “Kur’an’da ibadet ve dua” konusu | | | | 8 | Vize sınavı | | | | 9 | Sûre eksenli konulu tefsir, Fatiha ve Alak surelerinin konulu tefsir açısından değerlendirilmesi | | | | 10 | Hucurât suresinin meali ve konulu tefsir açısından değerlendirilmesi | | | | 11 | Rahmân suresinin meali ve konulu tefsir açısından değerlendirilmesi | | | | 12 | Müzzemmil ve Müddessir surelerinin meali ve konulu tefsir açısından değerlendirilmesi | | | | 13 | Mülk suresinin meali ve konulu tefsir açısından değerlendirilmesi | | | | 14 | Cuma ve Nebe surelerinin meali ve konulu tefsir açısından değerlendirilmesi | | | | 15 | Beled ve Şems surelerinin konulu tefsir açısından değerlendirilmesi | | | | 16 | Final sınavı | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Muhsin Demirci, Konulu Tefsire Giriş; Şahin Güven, Konulu Tefsir Metodu.
Muhammed Gazali, Kur’an’ın Konulu Tefsiri.
Elmalılı M. Hamdi Yazır, Hak Dîni Kur’an Dili.
Sıtkı Gülle, Konularına Göre Kur'an Ayetleri.
İlhami Güler, Ömer Özsoy, Konularına Göre Kur’an (Sistematik Kur’an Fihristi; TDV İslam Ansiklopedisi; TDV Meali
Resul Ertuğrul, "Kur'an'da Helak Olan Kavimlerde Suç-Ceza Uyumu I, II", Bayburt Ü. İlahiyat Fak. Dergisi, 2017, 2018.
Resul Ertuğrul, "Kur'an'da Fiili Dua", İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi. |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 16 | 3 | 48 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 32 | 4 | 128 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |