| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | SBM1066 | İlkokul Matematiğinin Öğretimi | Seçmeli | 1 | 1 | 6 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Yüksek Lisans |
| Dersin Amacı |
| “İşbirlikli Öğrenme Modeli”nin öğretmen adayları ve öğretmenler tarafından anlaşılmasını ve
sınıf ortamlarında daha etkili ve verimli bir şekilde uygulanabilmesini sağlamak |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
|
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | İşbirlikli Öğrenme Modelini tanımlar
İşbirlikli Öğrenme Modelinin Önemli Özelliklerini açıklar.
İşbirlikli Öğrenme Gruplarını Geleneksel Öğrenme Gruplarından Ayıran Özellikleri açıklar.
İşbirlikli Öğrenme Modelinin faydalarını açıklar.
İşbirlikli Öğrenme Modelini uygular. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| ön koşul yoktur |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
|
| Dersin İçeriği |
| İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME MODELİ
İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME MODELİNDE KULLANILAN YÖNTEM/TEKNİKLER
İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME MODELİNİN FAYDALARI
İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME YÖNTEMLERİNİN EĞİTİM SÜRECİNDE UYGULANMASI |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | İşbirlikli Öğrenme Modelinin Tanımı | | | | 2 | İşbirlikli Öğrenme Modelinin Önemli Özellikleri | | | | 3 | İşbirlikli Öğrenme Gruplarını Geleneksel Öğrenme Gruplarından
Ayıran Özellikler | | | | 4 | İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME MODELİNİN FAYDALARI | | | | 5 | Akademik Faydaları | | | | 6 | Sosyal Faydaları | | | | 7 | Psikolojik Faydaları | | | | 8 | | Sınav | | | 9 | Ölçme ve Değerlendirme Açısından Faydaları | | | | 10 | İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME YÖNTEMLERİNİN EĞİTİM SÜRECİNDE UYGULANMASI | | | | 11 | Hazırlık Aşaması, Uygulama Aşaması, Değerlendirme Aşaması | | | | 12 | İşbirlikli Öğrenmenin Kullanılmasıyla Düşünme Becerilerinin İyileştirilmesi | | | | 13 | Özel Durumlarda İşbirlikli Öğrenmeyi Kullanmak | | | | 14 | | sınav | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| işbirlikli öğrenme modeli ve uygulanması, PegemA yayıncılık |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Derse Katılım | 1 | 25 | | Soru-Yanıt | 1 | 25 | | Bireysel Çalışma | 1 | 25 | | Performans | 1 | 25 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 60 | | Final Sınavı için Bireysel Çalışma | 1 | 40 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Final Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Soru-Yanıt | 5 | 2 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 5 | 70 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Ev Ödevi | 20 | 3 | 60 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |