| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | SBM1036 | Öğrenmede Yeni Yaklaşımlar | Seçmeli | 1 | 2 | 6 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Yüksek Lisans |
| Dersin Amacı |
| Bu dersin amacı kavram ve kavramın öğrenilme sürecini açıklamaktır. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Dr. Öğr. Üyesi Betül KÜÇÜK DEMİR
|
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Kavram ve kavramın öğrenilme sürecini açıklar. | | 2 | Süreç ve nesne ikiliğini açıklar. | | 3 | Piaget'in Öğrenme Kuramına göre kavram öğrenme sürecinin aşamalarını açıklar. | | 4 | Piaget'in Öğrenme Kuramına göre bazı temel matematiksel kavramların öğrenilme sürecini açıklar. | | 5 | Yapılandırmacı yaklaşıma göre kavram öğrenme süreci ve öğretim ilişkisini açıklar. | | 6 | Yapılandırmacı yaklaşıma göre matematiksel kavramların yapılandırma sürecini açıklar. | | 7 | Yapılandırmacı yaklaşım ışığı altında öğretim desenler. | | 8 | Öğretimi etkileyen faktörleri açıklar. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Yok
|
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Kavram ve kavramın öğrenilme süreci
| | | | 2 | Süreç ve nesne ikiliği
| | | | 3 | Piaget’in Öğrenme Kuramına göre kavram öğrenme sürecinde aşamalar
| | | | 4 | Piaget’in Öğrenme Kuramına göre bazı temel matematiksel kavramların öğrenilme süreci
| | | | 5 | Yapılandırmacı yaklaşıma göre kavram öğrenme süreci ve öğretim ilişkisi
| | | | 6 | Yapılandırmacı yaklaşıma göre matematiksel kavramları yapılandırma süreci
| | | | 7 | Yapılandırmacı yaklaşım ışığı altında öğretim desenleme
| | | | 8 | Yapılandırmacı yaklaşım ışığı altında öğretim desenleme
| | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Yok |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 30 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 70 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 2 | 10 | 20 |
| Bütünleme Sınavı | 2 | 8 | 16 |
| Soru-Yanıt | 1 | 3 | 3 |
| Rapor Hazırlama | 2 | 5 | 10 |
| Rapor Sunma | 2 | 5 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Okuma | 14 | 3 | 42 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | ÖÇ2 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | ÖÇ3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | ÖÇ4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | | ÖÇ5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | ÖÇ6 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | ÖÇ7 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | | ÖÇ8 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |