| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | SBM1021 | İnsandan Devlete Eğitim | Seçmeli | 1 | 2 | 6 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Yüksek Lisans |
| Dersin Amacı |
| İnsan anlayışları, toplum, devlet ve eğitimin felsefi bir perspektiften incelenmesi |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
|
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Batıda ve doğuda insan anlayışını kavrar | | 2 | Cemiyet kavramını açıklar | | 3 | Devlet kavramını açıklar | | 4 | Cemiyet ve Eğitim ilişkisini açıklar | | 5 | Devlet ve eğitim ilişkisini açıklar |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
|
| Dersin İçeriği |
| Batıda ve doğuda insan anlayışı, Cemiyet kavramı, Devlet kavramı, Cemiyet ve Eğitim, Devlet ve Eğitim |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Batıda ve doğuda insan anlayışı, | | | | 2 | Batıda ve doğuda insan anlayışı | | | | 3 | Cemiyet kavramı | | | | 4 | Cemiyet Kavramı | | | | 5 | Devlet Kavramı | | | | 6 | Devlet Kavramı | | | | 7 | | sınav | | | 8 | Cemiyet ve Eğitim | | | | 9 | Cemiyet ve eğitim | | | | 10 | devlet ve eğitim | | | | 11 | devlet ve eğitim | | | | 12 | Devlet sistemleri açısından insan-toplum, devlet ve eğitim | | | | 13 | Çağdaş gelişmeler açısından insan, toplum, devlet ve eğitim | | | | 14 | | sınav | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| İnsandan Devlete Eğitim, Prof. Dr. Necmettin Tozlu, Yeni Türkiye Yayınları |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 60 | | Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 60 | | Final Sınavı için Bireysel Çalışma | 1 | 40 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 50 | 50 |
| Final Sınavı | 1 | 50 | 50 |
| Tartışma | 1 | 30 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | | ÖÇ2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | | ÖÇ3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | ÖÇ4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | | ÖÇ5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |