| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | GM103 | İleri Mikroskop Teknikleri | Seçmeli | 1 | 1 | 6 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Yüksek Lisans |
| Dersin Amacı |
| Tarama Elektron Mikroskobu (SEM) ve Transmisyon elektron Mikroskobu (TEM)’ e bağlı mikroanalitik ekipmanların çalışma prensipleri hakkında gerekli teorileri öğretmek, bu mikroanalitik ekipmanların kullanımları ile ilgili pratik uygulamalar yaptırmak |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
|
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | 1- Akademik düşünme becerilerini içselleştirir. | | 2 | 2- Bilimsel araştırma sürecini açıklar | | 3 | 3- Öğrenciler bir tezde bulunması gereken genel özellikleri tanır. | | 4 | 4- Konusuyla ilgili bilimsel ve akademik çalışmaları izler | | 5 | 5- Yaptığı araştırmaya dayalı bir bilimsel raporu istenilen formatta ile hazırlar | | 6 | 6- Akademik bir sunum yapma becerisi kazanır. | | 7 | Laboratuvar güvenliği hakkında bilgi edinir | | 8 | Laboratuvar deneyimi kazanır | | 9 | Temel gıda analizlerini uygular | | 10 | Temel gıda analiz tekniklerini öğrenir | | 11 | Elde ettiği sonuçları yorumlayabilir | | 12 | | | 13 | |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Mikroyapının önemi, elektron mikroskoplarının mikroyapı incelemelerindeki önemi / SEM ve TEM için numune hazırlama/ Numune elektron etkileşimleri sonucu oluşan sinyaller, sinyallerin oluşum derinlikleri ve kullanımı/ X ışınları (karakteristik; sürekli spektrum / Taramalı elektron mikroskopları ve elektron mikroskobunun parçaları /SEM’da Uygulama/ EDX ve WDX ile kimyasal analiz teknikleri ve SEM’da kullanılması/Geçirimli elekron mikroskobu (TEM)/ STEM ve diğer mikroskop teknikleri ile SEM’nun karşılaştırılması/ Farklı numunelerin SEM’da incelenmesi |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Mikroyapının önemi, elektron mikroskoplarının mikroyapı incelemelerindeki önemi | | | | 2 | SEM ve TEM için numune hazırlama | | | | 3 | Numune elektron etkileşimleri sonucu oluşan sinyaller, sinyallerin oluşum derinlikleri ve kullanımı | | | | 4 | X ışınları (karakteristik; sürekli spektrum) | | | | 5 | Taramalı elektron mikroskopları ve elektron mikroskobunun parçaları | | | | 6 | SEM de uygulama | | | | 7 | EDX ve WDX ile kimyasal analiz teknikleri | | | | 8 | ARASINAV | | | | 9 | Bu tekniklerin SEM’de kullanılması ve ZAF düzeltmesi/ | | | | 10 | Geçirimli elekron mikroskobu (TEM) | | | | 11 | STEM (taramalı, geçirimli elek.mik.) ve diğer mikroskop teknikleri ile SEM’nun karşılaştırılması | | | | 12 | Farlı numunelerin SEM'de incelenmesi ve yorumlanması | | | | 13 | Farklı numunelerin SEM’de incelemesi ve yorumlanması | | | | 14 | Ödev sunumları | | | | 15 | | | | | 16 | | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Öğretim üyesin ders notları/ Electron Microscopy and Analysis, PJ Goodhew ve FJ Humphreys, Taylor and Francis, 1992 • Scanning Electron Microscopy and X-ray Microanalysis, J.I. Goldstein et al., Plenum Press, New York, 1992 • Electron Microscopy and Analysis, PJ Goodhew ve FJ Humphreys, Taylor and Francis, 1992 • A Guide to Polishing and Etching of Technical and Engineering Ceramics, D.J. Clinton, Sherwin Rivers Ltd., Stoke-on-Trent, England, 1987 • Electron Beam Analysis of Materials, 1994, MH Loretto, Chapman & Hall. |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 30 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 70 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 30 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 70 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | İngilizce | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Takım/Grup Çalışması | 5 | 6 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 18 | 18 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 19 | 19 |
| Okuma | 14 | 3 | 42 |
| Performans | 14 | 4 | 56 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 4 | | | | | ÖÇ2 | 4 | 5 | | | | ÖÇ3 | 5 | | 5 | | | ÖÇ4 | 4 | | | 5 | | ÖÇ5 | 4 | | | | | ÖÇ6 | 4 | | | | | ÖÇ7 | 5 | | | | | ÖÇ8 | 5 | | | | | ÖÇ9 | 4 | | | | | ÖÇ10 | 4 | | | | | ÖÇ11 | 4 | | | | | ÖÇ12 | 5 | | | | | ÖÇ13 | 5 | | | |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |