| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | TR408.6B | Dini Tasavvufi Halk Edebiyatı | Seçmeli | 4 | 8 | 4 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Dini-tasavvufi Türk edebiyatı kavramını ve kapsamını açıklayıp söz konusu alan içerisinde incelenen edebi ürünlerin kimler tarafından ne zaman ve niçin üretildiğini öğreterek metinleri bu bilgilerin de ışığında tahlil etme. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
|
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Dini-tasavvufi Türk edebiyatının içerik ve kapsamını öğrenir. | | 2 | Tekke, tarikat ve tasavvuf kavramlarını öğrenerek bunlar arasındaki ilişkileri kavrar. | | 3 | Dini-tasavvufi Türk edebiyatının türlerini bilir. | | 4 | Dini-tasavvufi Türk edebiyatının dönemlerini ve bu dönemlerin genel özelliklerini öğrenir. | | 5 | Dini-tasavvufi Türk edebiyatı metinlerini tahlil etme becerisi kazanır. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Bu derste, dini-tasavvufi Türk edebiyatıyla ilgili temel kavramlar ve yaklaşımlarla dini-tasavvufi Türk edebiyatının içerik ve kapsamı, türleri, dönemleri, temsilcileri ve eserleri anlatılacak, açıklanacak ve yorumlanacaktır. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Dini-Tasavvufi Türk Edebiyatına Genel Giriş: Dersin amacı, içeriği ve kapsamı hakkında genel bilgiler. | | | | 2 | Tekke Kavramı: Tekke nedir, ne zaman, nerede, kimler tarafından ve niçin ortaya çıkarılmıştır? | | | | 3 | Tarikat Kavramı: Tarikat nedir, Türklerin mensup olduğu ve Anadolu’da varlık gösteren tarikatlar. | | | | 4 | Tasavvuf Kavramı: Tasavvuf nedir, diğer dinlerde, İslam’da ve Türklerde tasavvuf. | | | | 5 | Dini-Tasavvufi Türk Edebiyatı Nazım Şekil ve Türleri: Mensur türler | | | | 6 | Dini-Tasavvufi Türk Edebiyatı Nazım Şekil ve Türleri: Manzum türler | | | | 7 | Ara sınav | | | | 8 | Dini-Tasavvufi Türk Edebiyatı Dönemleri: 12 ila 20. yy. arası dini-tasavvufi Türk edebiyatı | | | | 9 | Dini-Tasavvufi Türk Edebiyatı Temsilcileri: Ahmet Yesevi | | | | 10 | Dini-Tasavvufi Türk Edebiyatı Temsilcileri: Yunus Emre | | | | 11 | Dini-Tasavvufi Türk Edebiyatı Temsilcileri: Seyyid Nesimi | | | | 12 | Dini-Tasavvufi Türk Edebiyatı Temsilcileri: Hacı Bayram-ı Veli | | | | 13 | Dini-Tasavvufi Türk Edebiyatı Temsilcileri: Niyazi-i Mısri | | | | 14 | Dini-Tasavvufi Türk Edebiyatı Temsilcileri: Virani | | | | 15 | Dini-Tasavvufi Türk Edebiyatı Temsilcileri: Edip Harabi | | | | 16 | Final Sınavı | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Oğuz, M. Öcal vd; Türk Halk Edebiyatı El Kitabı, Grafiker Yay.
Güzel, Abdurrahman; Dini-Tasavvufi Türk Edebiyatı, Akçağ Yay.
Köprülü, Fuad; Türk Edebiyatında İlk Mutasavvıflar
Köprülü, Fuad; Türk Edebiyatı Tarihi, Akçağ Yay.
Kara, Mustafa; Tasavvuf ve Tarikatlar Tarihi, Dergah Yay. |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 14 | 2 | 28 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 8 | 2 | 16 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |