| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | AE-TRS10 | Türkçe Ders Kitabı İncelemesi | Seçmeli | 3 | 5 | 4 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Türkçe ders kitaplarını biçim, içerik ve eğitsel değerler bakımından inceleyip değerlendirmek. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| ... |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Ders kitaplarının öğretimsel değerini bilir.
Ders kitaplarını hazırlama yaklaşım ve aşamalarını tanır. | | 2 | Ders kitaplarını dil ve anlatım özellikleri bakımından değerlendirir
Ders kitaplarını basım özellikleri bakımından değerlendirir. | | 3 | Ders kitaplarını resim ve şekil özellikleri bakımından değerlendirir.
Türkçe ders kitaplarını dinleme/izleme becerisi açısından inceler.
Türkçe ders kitaplarını okuma becerisi açısından inceler. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| ... |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| ... |
| Dersin İçeriği |
| Ders kitabında olması gereken fiziksel, eğitsel, görsel tasarım ve dil anlatım özellikleri ve standartlar; ders kitaplarının içeriklerinin programa uygunluğu; mevcut ders kitaplarından bazılarının içerik, dil, öğrenci seviyesine uygunluk, format, çekicilik, anlamlı öğrenmeye katkı, öğretimde kullanım kolaylığı vb. açılardan incelenmesi. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Dersin tanıtımı, temel kavramlar (ders kitabı, araç, gereç vb.). | | | | 2 | Ders kitaplarının öğretimsel değeri, işlevleri, türleri ve yararları. | | | | 3 | Ders kitaplarını hazırlama yaklaşım ve aşamaları. | | | | 4 | Ders kitaplarının biçim, tasarım, resim ve şekil özellikleri. | | | | 5 | Ders kitaplarının dil ve anlatım özellikleri. | | | | 6 | Türkçe derslerinde metin seçimi ve çeşitliliği. | | | | 7 | Ders kitaplarının içeriklerinin programa uygunluğu. | | | | 8 | Ara sınav | | | | 9 | Türkçe ders kitaplarının dinleme/izleme becerisi açısından incelenmesi. | | | | 10 | Türkçe ders kitaplarının okuma açısından incelenmesi. | | | | 11 | Türkçe ders kitaplarının konuşma becerisi açısından incelenmesi. | | | | 12 | Türkçe ders kitaplarının konuşma becerisi açısından incelenmesi. | | | | 13 | Türkçe ders kitaplarının konuşma becerisi açısından incelenmesi. | | | | 14 | Türkçe ders kitaplarının konuşma becerisi açısından incelenmesi. | | | | 15 | Genel değerlendirme | | | | 16 | Final sınavı | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Demirel, Ö. (2005) Konu Alanı Ders Kitabı İnceleme. Ankara: Pegem A Yayınları.
Ülper, Hakan (Editör). (2011). Türkçe Ders Kitabı Çözümlemeleri. Ankara: Pegem A Yayınları |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | | yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 9 | 2 | 18 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 9 | 9 | 81 |
| Ev Ödevi | 6 | 3 | 18 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |