| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | AE-MTS7 | Matematik Öğretiminde Etkinlik Geliştirme | Seçmeli | 4 | 8 | 4 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Matematik öğretiminde etkinlik kullanımının amacı ve önemi; matematik öğretiminde kullanılan
etkinliklerin özellikleri; |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Prof. Dr. Mustafa ALBAYRAK |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Matematik öğretiminde etkinlik kullanımının amacı | | 2 | Matematik öğretiminde etkinlik kullanımının önemi | | 3 | matematik öğretiminde kullanılan
etkinliklerin özellikleri |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
|
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
|
| Dersin İçeriği |
| Matematik öğretiminde etkinlik kullanımının amacı ve önemi; matematik öğretiminde kullanılan
etkinliklerin özellikleri; etkinlik hazırlamada ve uygulamada dikkat edilecek hususlar; örnek etkinlikleri değerlendirme; etkinlik geliştirme; etkinlik temelli sınıflarda ölçme ve değerlendirme. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Matematik öğretiminde etkinlik kullanımının amacı | | | | 2 | Matematik öğretiminde etkinlik kullanımının önemi | | | | 3 | Matematik öğretiminde etkinlik kullanımının önemi | | | | 4 | matematik öğretiminde kullanılan
etkinliklerin özellikleri | | | | 5 | matematik öğretiminde kullanılan
etkinliklerin özellikleri | | | | 6 | etkinlik hazırlamada ve uygulamada dikkat edilecek hususlar | | | | 7 | etkinlik hazırlamada ve uygulamada dikkat edilecek hususlar | | | | 8 | Ara SInav | | | | 9 | Matematik öğretiminde kullanılabilecek etkinlik örneklerinin incelenmesi | | | | 10 | örnek etkinlikleri değerlendirme | | | | 11 | etkinlik geliştirme | | | | 12 | Etkinlik Geliştirme | | | | 13 | etkinlik temelli sınıflarda ölçme ve değerlendirme. | | | | 14 | etkinlik temelli sınıflarda ölçme ve değerlendirme. | | | | 15 | etkinlik temelli sınıflarda ölçme ve değerlendirme. | | | | 16 | Sene sonu Sınavı | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Dede, Y. & Doğan, M. & Aslan-Tutak, F.(2021). Matematik Eğitiminde Etkinlikler ve Uygulamaları. Pegem Akademi |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Rapor Hazırlama | 5 | 11 | 55 |
| Rapor Sunma | 5 | 4 | 20 |
| Ev Ödevi | 4 | 10 | 40 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 3 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | | ÖÇ2 | 2 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | | ÖÇ3 | 2 | 4 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 2 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |