 |
Ders Öğretim Planı| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | D316.1B | Mantık | Seçmeli | 3 | 6 | 3 |
| | Dersin Seviyesi | | Lisans | | Dersin Amacı | | Mantık yoluyla felsefi düşünceyi uygulamak her türlü düşünce için oldukça önemlidir. Bu ders mantıksal problemleri sorgulama, konuşma ve yazma yoluyla tartışmayı hedefler. Felsefe yapmada mantıksal düşünce denemeleri yapmak. | | Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri | | Arş. Gör. Mutlu AKSOY | | Öğrenme Çıktıları | | 1 | Felsefi ve rasyonel düşünce için gerekli temel araçları edinmek |
| | Öğrenim Türü | | Birinci Öğretim | | Dersin Ön Koşulu Olan Dersler | | Yok | | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | | Yok | | Dersin İçeriği | | Mantık ile ilgili temel kavramlar,
Mantığın düşüncedeki yeri, doğruluk, tutarlık ve geçerlilik tartışmalar,
Felsefe-mantık ilişkisi, mantık ve diğer bilimler,
Bilimsel düşünme metotları | | Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği | |
| 1 | Mantık ile ilgili Temel Kavramların Tanımı ve Açıklanması
| | | | 2 | Mantığın Biliminin Tanımı, Alanı, Gayesi, Görevleri ve Bilimler Arasındaki Yeri, Felsefe ile olan ilişkisi
| | | | 3 | Mantığın Neliği problemi, Mahiyet ve hüviyet tartışmaları
| | | | 4 | Mantık Bilimi Tarihi
| | | | 5 | Kavramlar, çeşitleri delaletleri
| | | | 6 | Beş Tümel, Kategoriler
| | | | 7 | Tanım, tanım çeşitleri, sınıflandırma-tasnif.
| | | | 8 | Arasınav | | | | 9 | Önermeler
| | | | 10 | Önermeler arası ilişkiler
| | | | 11 | Akıl yürütme yolları, İstidlal
| | | | 12 | Kıyas ve çeşitleri
| | | | 13 | Beş Sanat: Burhan Cedel, Hitabet, Şiir, Muğalata,
| | | | 14 | Mantık Yanlışları | | | | 15 | Genel değerlendirme | | | | 16 | Final | | |
| | Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | | 1)Emiroğlu, İbrahim, Mantık, Asa, 1999.
2)Özlem, Doğan, Mantık, Anahtar Kitaplar,1996.
3)Çüçen, A.Kadir, Asa, 1999.
4) Ural, Şafak, Temel Mantık, Çantay Kitabevi.
5) Öner, Necati, Mantık, Ankara
6)Shaw, Patrick, Logic and Its Limits, Pan Boks, 1981. | | Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları | | | Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
| | İş Yükü Hesaplaması | |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 | | Final Sınavı | 1 | 2 | 2 | | Derse Katılım | 1 | 14 | 14 | | Soru-Yanıt | 2 | 14 | 28 | | Bireysel Çalışma | 2 | 14 | 28 | | Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 14 | | Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 14 | |
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi | | | * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |
|
|