| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | ILA317.11 | Hadiste Senet Tenkidi | Seçmeli | 3 | 5 | 3 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Hadis tenkit metotlarını ve uygulamalarını tanıtmak.
|
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
|
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Senette yer alan râvîlerin makbul sayılması için taşıması gereken özellikleri kavrayabilme | | 2 | Hadis râvîlerinin biyografileri hakkında genel bilgi veren kaynakları analiz edebilme. | | 3 | Hadis ilminde kullanılan senet tenkidi ile tarih ilmindeki dış tenkidin benzer ve farklı yönlerini ayırt edebilme. |
|
| Öğrenim Türü |
| İkinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Bu derste klasik ve modern dönemde yapılmış hadis tenkidi çalışmaları işlenecektir.
|
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Dinî ilimler alanında temel bilgileri, kavramları, görüşleri ve tarihsel süreçleri özümser. | | | | 2 | İslâm dininin temel kaynaklarından yararlanır ve günümüz için geçerli yorumlar yapar. | | | | 3 | Türk ve İslam tarihini bilir ve medeniyet bilincine sahip olur. | | | | 4 | İslâm sanatları ve edebiyatı alanındaki yeteneklerini geliştirebilir. | | | | 5 | Kaynakları kullanabilecek derecede (Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde) Arapça ve bir Batı diline sahip olur. | | | | 6 | Felsefe ve din bilimleri alanında başlıca ekoller, kuramlar ve meseleler hakkında yeterli düzeyde bir kavrayışa sahip olur. | | | | 7 | Din-birey-toplum ilişkilerini doğru bir şekilde anlama ve anlamlandırma yeteneği kazanır. | | | | 8 | Dünya dinlerinin temel inanç esasları ve uygulamalarını tanır. | | | | 9 | Çağdaş gelişme ve sorunlar karşısında objektif, eleştirel ve bütüncül bir yaklaşım ortaya koyabilir. | | | | 10 | Din eğitimi ve hizmetlerinin gerektirdiği psikolojik yeterliliği ve ahlâkî olgunluğu gösterir. | | | | 11 | Bilimsel araştırma yöntem ve tekniklerini uygular. | | | | 12 | Dinî değerlerin toplumdaki bütünleştirici rolüne uygun tutum ve davranış gösterir. | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Salih KARACABEY; Hadis Tekidi, Talat SAKALLI; Hadis Tenkidi |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı | 1 | 60 | 60 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |