| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | İLA317B3.10 | Sekülerleşme ve Din | Seçmeli | 3 | 5 | 3 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Sekülerleşme ve din dersi, felsefe ve din bilimleri altında lisans öğrencileri için tasarlanmış bir derstir.
Ders, sekülerleşmenin klasik ve çağdaş teorileri, sekülerleşmenin alt başlıkları, temel kavramları gibi temel konuları öğrenme ve bu konularla ilgili öğrenciye teorik bilgi ve araştırmaya yönelik pratik bilgiler kazandırmayı hedeflemektedir. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Dr.Öğr. Ü NURAN KIZMAZ ÖZTÜRK |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Bu ders teorik bilgi ve araştırmaya yönelik pratik bilgiler kazandırmayı hedeflemektedir |
|
| Öğrenim Türü |
| İkinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| DİN SOSYOLOJİSİ
SOSYOLOJİYE GİRİŞ |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Katılımcı Arkadaşlarımızdan Beklentilerimiz:
Dersin işlenişinde anlatım, tartışma ve örnek olay analizi yöntemi kullanılacaktır. Derste bulunma ve müzakereye katılma zorunludur. Verilen metinleri okuyarak derse gelmek anlamlı bir diyalog ortamı için asgari şarttır.
Derslerimiz katılan arkadaşların katılım ve tartışmaları eşliğinde yapılacaktır. Belirtilen konulardan en az bir konu seçip vize haftasında bir sayfalık, kaynakçası oluşturulmuş bir yazı beklenir. Final haftası için ise 3-5 sayfa arasında makale formatında yazı hazırlanacaktır. Bu iki metin vize ve final notlarını etkileyecektir. Yüz yüze eğitimin devam etmesi durumunda 10 dakikayı geçmeyecek şekilde ödev alınan konulara dair sunum yapılması beklenmektedir. |
| Dersin İçeriği |
| Dönem boyunca öğrenciler, temel teorisyenlerin hayatları ve teorilerini inceleme, sosyolojik düşünme bakış açısını kazanma, sekülerleşme ve din temel fikirleri üzerine makale okumaları yapma suretiyle sürecin bir parçası olacaktır. Böylece öğrenciler sosyolojik bağlamda sağlam akademik temeller atma fırsatına sahip olacaklardır. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | din tanımı ve sosyolojik olarak din | | | | 2 | sosyolojik bakış açısı ne demektir? | | | | 3 | sekülerleşme tanımları | | | | 4 | klasik sekülerleşme teorileri | | | | 5 | klasik sekülerleşme teorileri ve teorisyenleri 2 | | | | 6 | klasik sekülerleşme teorileri ve teorisyenleri 3 | | | | 7 | vize | | | | 8 | sekülerleşme ve laiklik | | | | 9 | din ve devlet | | | | 10 | modern sekülerleşme kuramları | | | | 11 | modern sekülerleşme kuramları 2 | | | | 12 | sekülerleşmeye çağdaş bir bakış | | | | 13 | genel değerlendirme | | | | 14 | final | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Sekülerleşme, M.Ali Kirman-İhsan Çapçıoğlu, Otto yayınları
Sekülerleşme Teorisi, Volkan Ertit, Lİberte Yayınları
Seküler Toplumlarda Din, Bryan Wilson, Pegem A Yayınları
Kutsalın Dönüşü, Ali Köse, Timaş Yayınları
Sekülerleşme Tartışmaları, M.Ali Kirman-Volkan Ertit, Kadim Yayınları |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | bulunmamaktadır |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı | 1 | 60 | 60 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |