 |
Ders Öğretim Planı| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | İKT310.6B2 | Yatırım Projeleri Analizi | Seçmeli | 3 | 6 | 5 |
| | Dersin Seviyesi | | Lisans | | Dersin Amacı | | Bu dersin amacı, öğrencilere proje değerlendirmede dikkat etmeleri gereken yol, yöntem ve teknikleri öğretmektir. Bundan dolayı ders, sabit varlıklara yatırım için karar verebilmede yardımcı olacak konu ve örnekleri sunmaktır. Sermaye yatırım projelerinin değerlendirilmesinde öğrencinin, gelecekte çeşitli yıllarda oluşacak nakit girişleri ile bugün veya yakın zamanda oluşan nakit çıkışlarını, riski dikkate alarak veya almayarak nasıl karşılaştırılması gerektiği hususunda gerekli teknikleri kavraması beklenmektedir. | | Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri | | | Öğrenme Çıktıları | | 1 | Yatırım projesi hazırlama aşamalarını listeleyebilir | | 2 | Yatırım projesi hazırlama aşamalarını açıklayabilir | | 3 | Yatırım projesi değerlendirme yöntemlerini kullanabilir | | 4 | Yatırım projesi değerlendirme yöntemlerini kıyaslayabilir | | 5 | Yatırım projesi değerleme yöntemlerinden elde edilen sonuçlara göre işletmenin yatırımlarını düzenleyabilir |
| | Öğrenim Türü | | İkinci Öğretim | | Dersin Ön Koşulu Olan Dersler | | Yok | | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | | Yok | | Dersin İçeriği | | Proje türleri, yatırım projelerinin geliştirilmesi, ekonomik ve finansal değerlendirme, sabit yatırım projelerinde risk, enflasyon etkileri, yatırımların finansmanı ve kredilendirilmesi, yatırım projelerini değerlemdirne teknikleri. | | Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği | |
| 1 | Ders içeriği
| | | | 2 | Temel kavramlar; yatırımların sınıflandırılması, proje ve yatırım projesi kavramları, yatırım projelerinin önemi | | | | 3 | Yatırım projelerinin hazırlanma aşamaları, proje fikri ve ön inceleme, ön fizibilite etüdü. | | | | 4 | Fizibilite analizinin aşamaları; ekonomik analiz, teknik analiz ve finansal analiz | | | | 5 | Pazar araştırması, yatırım projelerinin talep tahmini. | | | | 6 | Kuruluş yeri seçimi, kuruluş yeri seçimini etkileyen faktörler, kuruluş yeri seçimi yöntemleri | | | | 7 | Yatırım projelerinin kapasite seçimi; kapasite kavramı, kapasite çeşitleri, kapasite maliyet ilişkisi, kapasite seçimini etkileyen faktörler | | | | 8 | Arasınav | | | | 9 | Yatırım projelerinin teknik analizi, teknik değerlendirme konuları. | | | | 10 | Yatırım projelerinin finansal analizi; yatırım projelerinin nakit çıkışları (sabit yatırım tutarı, işletme sermayesi, işletme giderleri, vb.) | | | | 11 | Yatırım projelerinin finansal analizi; yatırım projelerinin nakit girişleri (satış gelirleri, hurda değer, vb.) | | | | 12 | Yatırım projeleri değerlenme yöntemleri; karlılık oranı yöntemlerii ve geri ödeme süresi yöntemi | | | | 13 | Yatırım projelerinin değerlendirilmesi; paranın zaman değeri, net bugünkü değer ve karlılık endeksi yöntemleri | | | | 14 | Yatırım projelerinin değerlendirilmesi; iç karlılık oranı ve düzeltilmiş iç karlılık oranı yöntemleri | | | | 15 | Tekrar | | |
| | Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | | Emir, M. 2008; Yatırım Projelerinin Hazırlanması ve Değerlendirilmesi, Derya Kitabevi, Trabzon.
Sarıaslan, H. 1994; Yatırım Projelerinin Değerlendirilmesi, Turhan Kitabevi, Ankara. | | Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları | | | Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
| | İş Yükü Hesaplaması | |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 | | Final Sınavı | 1 | 1 | 1 | | Derse Katılım | 14 | 3 | 42 | | Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 | | Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 3 | 30 | | Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 12 | 3 | 36 | |
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi | | ÖÇ1 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 1 | | ÖÇ2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 1 | | ÖÇ3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 1 | | ÖÇ4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 1 | | ÖÇ5 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 1 |
| | * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |
|
|