| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | AE-FB3B.01 | (Yeni) Teknoloji Destekli Fen Bilgisi Öğretimi | Seçmeli | 3 | 5 | 4 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Teknolojiyi öğretim sürecinde etkili bir şekilde kullanmak için gerekli kuramsal ve pratik bilgilere sahip olma, teknoloji destekli öğretimi planlayabilme ve uygulayabilme |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
|
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Teknolojinin öğretimle bütünleştirilmesine yönelik temel kavramları, modelleri açıklar. | | 2 | Öğretim sürecinde materyal geliştirmek, dersi yürütmek veya değerlendirmek amacıyla çeşitli teknolojilere başvurur. | | 3 | Teknoloji destekli bir ders planlayabilir ve uygulayabilir. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| yok |
| Dersin İçeriği |
| Fen öğretiminde teknoloji kullanımının amacı, teknoloji entegrasyonunda kuramsal yapı ve bileşenleri, teknoloji entegrasyon modelleri, fen öğretiminde Web 2.0 araçları ve uygulamaları |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Teknoloji ile bütünleştirilmiş fen öğretiminin önemi | | | | 2 | Teknoloji entegrasyon modelleri | | | | 3 | Teknoloji entegrasyon modelleri | | | | 4 | Öğretim sürecinde başvurulabilecek teknolojilerin tanıtılması ve etkinlikler | | | | 5 | Öğretim sürecinde başvurulabilecek teknolojilerin tanıtılması ve etkinlikler | | | | 6 | Öğretim sürecinde başvurulabilecek teknolojilerin tanıtılması ve etkinlikler | | | | 7 | Ara Sınav | | | | 8 | Teknoloji destekli öğretimin planlanması | | | | 9 | Ölçme değerlendirme sürecinde kullanılabilecek teknolojilerin tanıtımı ve etkinlikler | | | | 10 | Ölçme değerlendirme sürecinde kullanılabilecek teknolojilerin tanıtımı ve etkinlikler | | | | 11 | Teknoloji destekli öğretimde karşılaşılabilecek sorunlar ve bu sorunların giderilmesi | | | | 12 | Teknoloji destekli bir ders tasarımı ve değerlendirilmesi | | | | 13 | Teknoloji destekli bir ders tasarımı ve değerlendirilmesi | | | | 14 | Teknoloji destekli bir ders tasarımı ve değerlendirilmesi | | | | 15 | Final Sınavı | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Kabakçı Yurdakul, I. (Ed.) Teknopedagojik Eğitime Dayalı Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı, Anı Yayıncılık
Tatlı, Z. (Ed.) Kavram Öğretiminde Web 2.0 Araçları, PegeamA. |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | | yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 2 | 4 | 8 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Tartışma | 6 | 6 | 36 |
| Proje Hazırlama | 6 | 6 | 36 |
| Proje Sunma | 6 | 6 | 36 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 2 | 4 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 2 | 4 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 3 | 3 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | | ÖÇ2 | 3 | 2 | 4 | 2 | 5 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | | ÖÇ3 | 4 | 3 | 4 | 2 | 5 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 1 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |