| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | AE-FBS6 | İnsan Anatomisi ve Fizyolojisi | Seçmeli | 3 | 6 | 4 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Bu ders öğrencileri insan vücudunun yapısı ve fizyolojisi hakkında bilgilendirmeyi hedeflemektedir. Bu amaçla ders insan vücudunun yapısı ve fonksiyonlarına değinen bir inceleme sunmaktadır |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Doç. Dr. Ekrem CENGİZ |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Öğrenciler anatomi ve fizyoloji kavramlarını tanımlayabilir ve çalışma alanlarını bilir. | | 2 | İnsan vücudu ve fizyolojisi hakkında temel bilgileri öğrenir. | | 3 | Vücut yapıları, hücreler, dokular, organlar ve sistemler hakkında bilgi sahibidir | | 4 | Anatomik postür ve eksenleri, temel yapıları öğrenir. | | 5 | Metabolik ve kimsayal fizyolojik süreçleri öğrenir. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Başlıca konular anatomi ve fizyolojinin tanımı, araştırma alanları, vücut postürleri, metabolizma sistemleri, organ sistemleri, üreme mekanizmaları, doku ve hüre çeşitleri, embriyogenezis, duyu sistemleri ve hormonal sistemlerdir. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Tanışma, Dersin Tanıtımı, Ders Kuralları ve İşleyişi Hakkında Bilgi Mükemmel bir organizasyon, İnsan Vücudu Anatomi ve Fizyoloji Bilimleri | | | | 2 | Hücre, Organ, Doku ve Sistem İlişkisi Yapı ve Fonksiyon İlişkisi | | | | 3 | Vücudumuzun temel bölümleri, düzlemler ve postürler Hücre ve Doku Çeşitleri Hücre ve Dokularda Farklılaşma 10 Temel Sistem | | | | 4 | Homeostasis ve Metabolizma Kardiovasküler (Kalp ve Damar) Sistem-I | | | | 5 | Kardiovasküler (Kalp ve Damar) Sistem-II | | | | 6 | Solunum Sistemi | | | | 7 | Kas Sistemi İskelet ve Sargı Sistemi | | | | 8 | Ara sınav | | | | 9 | Sinir Sistemi | | | | 10 | Lenfatik Sistem Üreme Sistemi-I | | | | 11 | Üreme Sistemi-II Embriyogenezis, Tek Hücreden Organizmaya | | | | 12 | Beslenme ve Vücut Sindirim Sistemi | | | | 13 | Boşaltım Sistemi Endokrin (Hormonal) Sistem | | | | 14 | Hastalıklar | | | | 15 | Genel sınava hazırlık | | | | 16 | Dönem sonu sınavı | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| 1. Aktümsek (2009). Anatomi ve Fizyoloji Nobel yayınları.
2. Campbell & Reece (2005). Biology. Pearson-Benjamin Cummings, San Francisco
3. Tortora & Grabowski (2003). Principles of Anatomy and Physiology. Wiley Pub.
4. Marieb (2003). Human Anatomy & Physiology. Benjamin Cummings |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 6 | 4 | 24 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 5 | 7 | 35 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 5 | 25 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 8 | 40 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | ÖÇ2 | 5 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | ÖÇ3 | 4 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | | ÖÇ4 | 1 | 2 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | | ÖÇ5 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |