| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | HM308.4B | Kültürlerarası Hemşirelik | Seçmeli | 3 | 6 | 3 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Bu ders öğrenciye, kültür ve sağlık ilişkisi, kültürel değerlendirme modellerini ve bu modellerin hemşirelikte kullanılması, halk sağlığı hemşiresinin kültürel farklılıkları dikkate alarak bakım gereksinimlerinin belirlenmesi, planlanması ve uygulanmasına ilişkin hemşirelik girişimlerinin öğretilmesini amaçlar. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
|
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Kültür ve sağlığa ilişkin temel kavramları tanımlayabilmek | | 2 | Kültürlerarası hemşirelik bakımının önemini kavrayabilmek | | 3 | Hemşirelik bakımında kültürlerarası hemşirelik modellerini tanımlayabilmek | | 4 | Kültürlerarası iletişimin bakım süresi üzerine etkisini kavrayabilmek | | 5 | Sağlık ve hastalığı etkileyen kültürel davranışları ve dinamikleri tanıyabilmek | | 6 | Kültürlerarası farklılıkları yorumlayabilmel |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| yok |
| Dersin İçeriği |
| Kültür ve sağlık ilişkisi, kültürel değerlendirme modellerini ve bu modellerin hemşirelikte kullanılması, halk sağlığı hemşiresinin kültürel farklılıkları dikkate alarak bakım gereksinimlerinin belirlenmesi, planlanması ve uygulanmasını içerir. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Sağlık ve kültür | yok | yok | | 2 | Hemşirelik ve kültür | yok | yok | | 3 | Kültürlerarası hemşirelik ve tarihsel gelişimi | yok | yok | | 4 | Kültürlerarası hemşirelikte temel kavramlar | yok | yok | | 5 | Kültürlerarası hemşirelik modelleri | yok | yok | | 6 | Kültürlerarası hemşirelikte etik | yok | yok | | 7 | Hemşirelik araştırmalarına kültürel yeterli yaklaşım | yok | yok | | 8 | ara sınav | yok | yok | | 9 | Üreme sağlığı ve kültürlerarası yaklaşım | yok | yok | | 10 | Prenatal ve postnatal dönemde kültürlerarası yaklaşım | yok | yok | | 11 | İnfertilite ve kültürlerarası yaklaşım | yok | yok | | 12 | Çocuk bakımında ve hastalıklarında kültürlerarası yaklaşım | yok | yok | | 13 | Kronik hastalıklar ve bakımında kültürlerarası yaklaşım | yok | yok | | 14 | Psikiyatrik hastalıklar ve bakımında kültürlerarası yaklaşım | yok | yok | | 15 | Ağrıda kültürlerarası yaklaşım | yok | yok |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Seviğ Ü., Tanrıverdi G. (2011) Kültürlerarası Hemşirelik. İstanbul Tıp Kitabevi. ISBN:9786054499106
Tanrıverdi G. (2016) Hemşirelerde Kültürel Yeterliliği Geliştirme Yaklaşım ve Önerileri. ÇOMÜ Yayınları
Tanrıverdi G. (2019) Farklı Dinler ve Hemşirelik Yaklaşımları. Nobel Akademik Yayıncılık. ISBN:9786050331806
Papadopoulas I. (2006) Transcultural Health and Social Care: Development of Culturally Competent Practitioners. Churchill Livingstone. ISBN:9780443101311
Giger JN, Davidhizar RE. (2004). Transcultural Nursing Assessment and İntervention. Fourth Edition Mosby Inc. ISBN:0323022952
Tanrıverdi G. (2020).Türkiye’de Kültürel Çeşitlilik ve Geleneksel Sağlık Uygulamaları. Rating Academy Yayınları. ISBN:97862570471804
Tanrıverdi G. (2020). Türkiye’de Farklı Kültürler ve Sağlık Yaklaşımları Sağlık Çalışanlarına Öneriler. Rating Academy Yayınları ISBN:9786257047197 |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Takım/Grup Çalışması | 2 | 1 | 2 |
| Gözlem | 14 | 1 | 14 |
| Beyin Fırtınası | 10 | 1 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 1 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Okuma | 5 | 1 | 5 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | | ÖÇ2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | | ÖÇ3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | | ÖÇ4 | 2 | 1 | 1 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | | ÖÇ5 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 1 | 2 | 2 | 1 | | ÖÇ6 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 1 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |