| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | ANTBSB2.28 | Halk Oyunları | Seçmeli | 3 | 6 | 5 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Tüm Türkiye nin mozaiğini yaşatan Üniversitemizde okuyan hemen hemen her il den gelen gençlerimizi Folklorumuz la ve onun bir parçası olan halk oyunlarımızla kaynaştırıp,gelmiş oldukları kültürü burada da coşkusunu yakalayıp diğer kültürleri de tanımalarını sağlamak.Gelecekte iş hayatı ve günlük yaşamında da paylaşabilecekleri birlikteliklerin ve kişilik gelişimine katkıda bulunabilecek aktivitenin içinde kalmasını sağlamak.
|
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
|
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Öğrenciler halk oyunu tarihini öğreneceklerdir. | | 2 | Öğrenciler halk oyunları figürlerin temel becerileri kazanacaktır | | 3 | Öğrenciler halk oyunlarını geleneksel ve karakteristik özelliklerini kazanacaklar ve gelecek nesillere aktarabileceklerdir. |
|
| Öğrenim Türü |
| İkinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| AAnadolumuzun tüm halk oyunları türlerinin oyun karakterlerini, kaybolmakta olan geleneksel oyunlarımızın yapısını , gelişmeye uygun sahne tekniklerinin figürler üzerindeki temel adımların analizi ve Türk halk oyunları yarışma kuralları
|
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Folklorun tanımı,Halk oyunlarının tarihçesi ve türler hakkında genel bilgi
| | | | 2 | Halay bölgesi oyunlarınin temel figürleri
| | | | 3 | İller bazında bölgelin ayrılması
| | | | 4 | Zeybek bölgesi oyunların ın temel figürleri / Zeybek bölgesi oyunların ın temel figürleri
| | | | 5 | Karşılama bölgesi oyunlarının temel figürleri
| | | | 6 | Horon bölgesi oyunlarının temel figürleri
| | | | 7 | Kaşıkla oynanan bölge oyunlarının temel figürleri
| | | | 8 | Bar bölgesi oyunlarının temel figürleri / Arasınav | | | | 9 | Öğretilen bölgelerin genel yöre giysi bilgileri
| | | | 10 | Öğretilen bölgelerin oyunların müziklerinin öğretimi
| | | | 11 | Ritm teknikleri
| | | | 12 | Oyunların geleneksel özellikleri
| | | | 13 | Oyunların karakteristik özellikleri
| | | | 14 | Genel tekrar
| | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Halk Oyunları Rehberi .T.C. Başbakanlık Gençlik ve Spor Genel Müdürlüğü Erol Hacıbekiroğlu.1993 ANKARA
Halk oyunları,Halk müzüği,Halk Tiyatrosu Bölümleri Dergileri
|
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 6 | 84 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 12 | 12 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |