| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | ÜS0701.17 | Gönüllülük Çalışması (Spor Bilimleri Fakültesi) | Seçmeli | 4 | 7 | 2 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Bu derste öğrencilerin, toplumun güncel sorunlarını belirleme ve çözüm üretmeye yönelik projeler hazırlamaları, Gönüllülük esaslı projelerde yer almaları, katılımcı ve demokratik bireyler olmaları, dayanışma ve işbirliğini pekiştirmeleri, sorumluluk almaları ve proje geliştirmeleri, sivil toplum kuruluşları hakkında bilgi sahibi olmaları amaçlanmaktadır. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Dr. Öğr. Üyesi Zekai ÇAKIR |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Gönüllülük bilinci oluşturmayı bilir | | 2 | Gönüllülük uygulaması geliştirmeyi kavrar | | 3 | Ekip çalışması ile uygulama yürütebilir | | 4 | Toplumsal sorunlara duyarlı olmayı bilir |
|
| Öğrenim Türü |
| İkinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
|
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
|
| Dersin İçeriği |
| Gönüllülük, Etik, Ahlak, Hayırseverlik, Gönüllülüğün Önemi, Bireysel Sosyal Gönüllülük Çalışmaları, Kurumsal Gönüllülük, Kurum Kimliği, Kurum İmajı, Kurumsal Gönüllülükte Ekonomik, Örgütsel ve Toplumsal Konular, Gönüllülük Konuları ve Başarılı Gönüllülük Çalışmalarının İncelenmesi |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Gönüllülük Çalışmaları, Amacı ve Önemi | | | | 2 | Kurumsal Gönüllülük Çalışmaları Kavramı, Amacı ve Önemi | | | | 3 | Gönüllülük Çalışmaları, Etik, Ahlak, Hayırseverlik, Gönüllülük ve Sponsorluk gibi Kavramların Açıklanması | | | | 4 | Kurumsal Gönüllülük Çalışmalarının Gelişimi, Avantaj ve Dezavantajları | | | | 5 | Pazarlama Kavramı içinde Gönüllülük Çalışmaları Kavramı | | | | 6 | Sivil Toplum Kuruluşlarının Gönüllülük Çalışmaları içindeki Yeri | | | | 7 | Dünyada ve Türkiye ’de Uygulanan Başarılı Gönüllülük Çalışmaları Örneklerinin İncelenmesi | | | | 8 | Ara Sınav | | | | 9 | Öğrencilerin Gönüllülük Çalışmaları Uygulamaları | | | | 10 | Öğrencilerin Gönüllülük Çalışmaları Uygulamaları | | | | 11 | Öğrencilerin Gönüllülük Çalışmaları Uygulamaları | | | | 12 | Öğrencilerin Gönüllülük Çalışmaları Uygulamaları | | | | 13 | Öğrencilerin Gönüllülük Çalışmaları Uygulamaları | | | | 14 | Öğrencilerin Gönüllülük Çalışmaları Uygulamaları | | | | 15 | Öğrencilerin Gönüllülük Çalışmaları Uygulamaları | | | | 16 | Final Sınavı | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Gönüllülük Çalışmaları |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 3 | 4 | 12 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 6 | 3 | 18 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 6 | 2 | 12 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 2 | | ÖÇ2 | 4 | 3 | 4 | 2 | 4 | 4 | 3 | | ÖÇ3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | | ÖÇ4 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |