| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | RSM309B.1 | Duvar Resmi | Seçmeli | 3 | 5 | 5 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Öğrenciyi duvar resmi ile ilgili genel olarak bilgilendirme ve araç, gereç, malzeme ile tanıştırma. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Bölüm Başkanlığı |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Duvar resmi (fresk) ile ilgili bilgilenecekler. | | 2 | Duvar resminde kullanılan araç-gereç ve teknikleri ve öğrenecekler. | | 3 | Duvar resmi uygulaması yapılabilecekler. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
|
| Dersin İçeriği |
| Duvar resmi (Fresk) ile ilgili genel bilgiler. Fresk çeşitleri. Malzeme, araç ve gereçleri. Uygulama teknikleri. Duvar resmi uygulama çalışması. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Duvar resminin tarihi. | Duvar resminin tarihi. | | | 2 | Duvar resimlerinin (fresk) teknik kullanımları. | Duvar resimlerinin (fresk) teknik kullanımları. | | | 3 | Duvar resminde kullanılan malzemeler. | Duvar resminde kullanılan malzemeler. | | | 4 | Duvar resminde Leonardo Da Vinci ve Michelangelo 'dan yaratıcılık örnekleri. | Duvar resminde Leonardo Da Vinci ve Michelangelo 'dan yaratıcılık örnekleri. | | | 5 | Bir kopya uygulaması (fresk). | Bir kopya uygulaması (fresk). | | | 6 | Kompozisyon uygulaması (eskiz olarak) | Kompozisyon uygulaması (eskiz olarak). | | | 7 | Kompozisyonun duvar üzerine geçilmesi. | Kompozisyonun duvar üzerine geçilmesi. | | | 8 | Kompozisyon üzerinde çalışılması. | Kompozisyon üzerinde çalışılması. | | | 9 | Ara sınav | Ara sınav | | | 10 | Gününmüzde duvar resminin çevremizdeki rolü. | Gününmüzde duvar resminin çevremizdeki rolü. | | | 11 | Zaman içinde malzeme ve teknikte değişiklik. | Zaman içinde malzeme ve teknikte değişiklik. | | | 12 | Anıtsal sanatta Duvar Resmi. | Anıtsal sanatta Duvar Resmi. | | | 13 | Soyut kompozisyon çalışması renkli eskiz. | Soyut kompozisyon çalışması renkli eskiz. | | | 14 | Kompozisyonu duvara geçirilmesi ( farklı yeni malzemelerle ). | Kompozisyonu duvara geçirilmesi ( farklı yeni malzemelerle ). | | | 15 | Kompozisyonun devamı ve bitirilmesi. | Kompozisyonun devamı ve bitirilmesi. | | | 16 | Final sınavı. | Final sınavı. | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Dersin Kitabi / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
[1] CÖMERT, Bedrettin,(1999), Mitoloji ve İkonografi [2] CÖMERT, Bedrettin,(1977), Giotto'nun Sanatı, Hacettepe Ünv. Yay., Ankara [3] PANOFSKY, Erwin, (2012), İkonoloji Araştırmaları, (çev. Orhan Düz), Pinhan Yay., İstanbu [4] AKYÜREK, Engin,(1994) Ortaçağdan Yeniçağa Felsefe ve Sanat, Kabalcı Yay., İstanbul [5] AKYÜREK, Engin,(1996),Bizansta Sanat ve Ritüel, Kabalcı Yay., İstanbul [6] TÜKEL, Uşun, (2005) İkonografiden Göstergebilime, Homer Kitabevi, İstanbul |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 2 | 14 | 28 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Uygulama/Pratik | 12 | 2 | 24 |
| Tartışma | 4 | 6 | 24 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 4 | 6 | 24 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 4 | 6 | 24 |
| Ev Ödevi | 3 | 8 | 24 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |