| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | MB-SEÇ16 | Mikro Öğretim | Seçmeli | 3 | 6 | 4 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Öğrencilerin sınıf içi gözlem ve araştırma yöntemlerini benimsemeleri ve kendi öğrenmelerinin sorumluluğunu alabilmelerini sağlamak. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Dr. Öğr. Üyesi ARZU ARSLAN BUYRUK |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Ders gözleminin ne olduğunu bilir. | | 2 | Gözlemin ne amaçla yapıldığını bilir. | | 3 | Ders gözlem görevleri bilir. | | 4 | Gözlemcinin ders gözlemi konusunda eğitimini bilir. | | 5 | Göreve bağlı ders gözleminin önemini bilir. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Ders gözlemi nedir, gözlem ne amaçla yapılır, gözlemin amaçları nelerdir, ders gözlem görevleri, gözlemcinin ders gözlemi konusunda eğitimi, göreve bağlı ders gözleminin önemi |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Ders gözlemi nedir, gözlem ne amaçla yapılır | | | | 2 | Gözlemin amaçları nelerdir, ders gözlem görevleri | | | | 3 | Gözlemcinin ders gözlemi konusunda eğitimi, göreve bağlı ders gözleminin önemi | | | | 4 | Öğrenci ilk veya orta öğretimde belirlene görev veya görevler çerçevesinde ders gözlemler. | | | | 5 | Öğrenci ders gözlemlemeye devam eder. | | | | 6 | Öğrenci ders gözlemlemeye devam eder. | | | | 7 | Öğrenci ders gözlemlemeye devam eder. | | | | 8 | Proje teslimi | | | | 9 | Öğrenci ilk veya orta öğretimde belirlene görev veya görevler çerçevesinde ders gözlemler. | | | | 10 | Öğrenci ders gözlemlemeye devam eder. | | | | 11 | Öğrenci ders gözlemlemeye devam eder. | | | | 12 | Öğrenci ders gözlemlemeye devam eder. | | | | 13 | Öğrenci ders gözlemlemeye devam eder. | | | | 14 | Öğrenci ders gözlemlemeye devam eder. | | | | 15 | Öğrenci ders gözlemlemeye devam eder. | | | | 16 | İkinci proje teslimi | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Classroom Observation tasks by Ruth Wajnryb
Kitap: Kuramdan Uygulamaya Mikro Öğretim, Editörler Hasan Hüseyin ŞAHAN, Adnan KÜÇÜKOĞLU, PEGEM AKADEMİ
Makale: Ahmet ÇOBAN, Öğretmen Eğitiminde Mikro-Öğretim ve Farklı Yaklaşımlar, Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, Bahar-2015 Cilt:14 Sayı:53 (219-231)
Makale: Okul Öncesi Öğretmen Yetiştirmede Mikro Öğretim Yönteminin Etkililiği, Konferans Bildirisi, Yaşar SARI, Murat SAKAL ve Sabahattin DENİZ
Ders Notu: Prof.Dr. İnayet Aydın
EYT 6010 Çağdaş Denetim Yaklaşımları Doktora Dersi Açık Ders Malzemeleri |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Proje Hazırlama | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Proje Hazırlama | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | İngilizce | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Gözlem | 14 | 2 | 28 |
| Proje Hazırlama | 2 | 12 | 24 |
| Bireysel Çalışma | 15 | 3 | 45 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 3 | 4 | 2 | 3 | | 5 | 4 | 1 | 4 | 4 | | ÖÇ2 | 3 | 4 | 2 | 3 | | 5 | 4 | 2 | 4 | 4 | | ÖÇ3 | 3 | 4 | 2 | 3 | | 5 | 4 | 2 | 4 | 4 | | ÖÇ4 | 3 | 4 | 2 | 3 | | 5 | 4 | 2 | 4 | 4 | | ÖÇ5 | 3 | 4 | 2 | 3 | | 5 | 4 | 2 | 2 | 4 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |