| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | AYA412.3B | Afetlerden Korunma ve Önleme Teknikleri | Seçmeli | 4 | 8 | 4 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Dersin amacı, meslek öğrenimine yeni adım atmış öğrencilerin mesleğe yönelik genel bilgiler ile donatılması ve gelecek planlamasında mesleğin hitap ettiği yelpazede bulunmak istediği noktayı belirlemesi amaçlanmıştır. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Dr. Öğr. Üyesi Sinan KUL |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Genel afet bilgisi ve afetlerden korunma kültürü bağlamında genel ilkeleri bilir. | | 2 | Yangın güvenliği ile ilgili kavramları bilir. | | 3 | Çalışma motivasyonu ve sorunlara dinamik yaklaşım tekniklerini bilir. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Genel afet bilgisi ve afetlerden korunma kültürü kavramlarının tanıtılması. Yangın Güvenliği nedir. Korunma , Önlem, Söndürme İtfaiyenin tarihçesi, Geçmişteki Durum, Günümüzdeki Durumu, Dünya Ülkelerindeki Durumu İtfaiye Organizasyonu (Yerel,Gönüllü,Askeri,Sanayi,Orman,Deniz, Hava) İtfaiye ve İtfaiyecinin Görevleri Yangın güvenlik kavramı ve bu doğrultuda sektörün genel tanımlanması. Çalışma Alanlarının Tanıtılması Motivasyon. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Genel Afet Bilgisi, Afetlerden Korunma Kültürü ile Yangın Güvenliği ve İtfaiyecilik Genelinde İlgili Kavramların Genel Olarak Tanıtılması | | | | 2 | Yangın Güvenliğinde , Korunma ve Önlem Tanımlanması | | | | 3 | Yangın Güvenliğinde Söndürme | | | | 4 | İtfaiyenin Tarihçesi (Dünya) | | | | 5 | İtfaiyenin Tarihçesi (Ülkemiz) | | | | 6 | İtfaiye Organizasyonları-Yerel-Gönüllü-Askeri | | | | 7 | İtfaiye Organizasyonları-Sanayi-Orman | | | | 8 | Ara Sınav | | | | 9 | İtfaiye Organizasyonları-Deniz-Hava | | | | 10 | İtfaiyecinin Görevleri | | | | 11 | Yangın Güvenlik Kavramı ve Bu Doğrultuda Sektörün Genel Tanımlanması | | | | 12 | Çalışma Alanlarının Tanıtılması | | | | 13 | Motivasyon | | | | 14 | Etik Değerler | | | | 15 | Genel Tekrar | | | | 16 | Final Sınavı | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Miktad Kadıoğlu, Modern, Bütünleşik Afet Yönetimin Temel İlkeleri, JICA Türkiye Ofisi Yayınları, Ankara, 2008. |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 2 | 4 | 8 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 8 | 16 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 8 | 16 |
| Ev Ödevi | 2 | 4 | 8 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 5 | | ÖÇ2 | 3 | 2 | 5 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | | ÖÇ3 | 3 | 2 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |