 |
Ders Öğretim Planı| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | FS0501.4 | Avrupa Tarihi | Seçmeli | 2 | 4 | 3 |
| | Dersin Seviyesi | | Lisans | | Dersin Amacı | | Kavimler göçüyle başlayıp yakın döneme kadar gelen süreçte bugünkü Avrupa'nın oluşumunda etkili olan siyasi, sosyal ve ekonomik değişmeleri ana hatlarıyla öğrencilere öğretmek. | | Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri | | Öğretim Görevlisi Cihat Taşkesenlioğlu | | Öğrenme Çıktıları | | 1 | Kavimler Göçü ve ardından gelen Ortaçağ Avrupa’sındaki hanedanları ve siyasi yapılarının özelliklerini öğreneceklerdir. | | 2 | Haçlı seferleri ve Feodalitenin çöküşüyle Ortaçağ Avrupa’sının sosyal, ekonomik hayatına dair bilgi sahibi olur.
| | 3 | Rönesans, Reform, Coğrafi Keşifler ve bunların etkileri konusunda bilgi sahibi olur.
| | 4 | Fransız ihtilalinden sonra Avrupa'da meydana gelen değişimleri, dünya savaşlarının etkilerini öğrenir.
| | 5 | Avrupa'nın bugünkü sosyal, kültürel, dini ve siyasi kimliğinin oluşmasındaki süreçleri öğreneceklerdir.
| | 6 | Avrupa tarihini dün, bugün ve gelecek bağlamında değerlendirir.
|
| | Öğrenim Türü | | Birinci Öğretim | | Dersin Ön Koşulu Olan Dersler | | | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | | | Dersin İçeriği | | Kavimler göçü, Orta Asyalı kavimler, Frank devleti, İngiltere, Rusya ve Kuzey Avrupa, Almanya ve Kutsal Roma Germen imparatorluğu, Haçlı Seferleri, Yüzyıl savaşları, Feodalite ve çöküşüyle Orta Çağ Avrupasının siyasi sosyal, ekonomik gelişmelerin öğretilmesi. Coğrafi keşifler, Reform ve Rönesans hareketleri, Otuz yıl Savaşları, Aydınlanma Çağı ile ile modern Avrupa'ya geçiş sürecinin aktarılması. Fransız İhtilâli, Viyana Kongresi ve Avrupa, 1848 İhtilalleri, Sanayi İnkılabı, İki Dünya Savaşı ile günümüze kadar gelen süreçte modern Avrupa'nın oluşumunun öğretilmesi. | | Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği | |
| 1 | Kavimler Göçü ve Orta Asyalı Kavimler
| | | | 2 | Kutsal Roma Germen imparatorluğu ve Avrupalı Hanedanlar
| | | | 3 | Feodalite ve Haçlı Seferleri
| | | | 4 | Ortaçağ Avrupası'nda Değişimlerr: Kentler, Ekonomi, Ordu, Eğitim, Nüfus, Din
| | | | 5 | Coğrafi Keşifler ve etkileri, Rönesans ve Reform Hareketleri
| | | | 6 | Otuzyıl Savaşları ve Aydınlanma Çağı ile ardından gelen devrimler
| | | | 7 | Arasınav
| | | | 8 | Fransız İhtilali ve Napolyon Dönemi
| | | | 9 | Viyana Kongresi, Yeni Fikir Akımlarının Oluşumu ve Sanayinin Gelişimi
| | | | 10 | İhtilaller Döneminde Avrupa, Alman ve İtalyan Birliklerinin Kurulması
| | | | 11 | İki Dünya Savaşı öncesi ve Sonrasında Avrupa
| | | | 12 | Soğuk Savaş Dönemi
| | | | 13 | Yarıyıl Sonu Sınavı
| | |
| | Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | | Ortaçağ Yeniçağ Avrupa Tarihi, Edt. Levent Kayapınar-Erhan Afyoncu, Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir 2013
Yakınçağ avrupa Tarihi, Edt. Ayşe Kayapınar, Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir 2013
Kısa Avrupa Tarihi, John Hirst, Say Yayınları, Ankara 2012
J.M. Roberts; Avrupa Tarihi, çev. Fethi Aytuna, İstanbul 2010
Ortaçağ Yeniçağ Avrupa Tarihi, Edt. Levent Kayapınar-Erhan Afyoncu, Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir 2013 | | Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları | | | Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | |
| | İş Yükü Hesaplaması | |
| Ara Sınav | 1 | 30 | 30 | | Final Sınavı | 1 | 30 | 30 | | Bütünleme Sınavı | 1 | 30 | 30 | |
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi | | | * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |
|
|