| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | MLY309.4B | Yönetim ve Organizasyon | Seçmeli | 3 | 5 | 5 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Dersin amacı, öğrencilerin yönetim bilimi ile yönetim ve organizasyon konularına geniş ve bütüncül bir bakış açısı ile bakmalarını sağlamaktır. İşletme faaliyete başladıktan sonra, yaşamını sürdürebilmesi için yerine getirmesi gereken temel işlev olan yönetimin ve yönetim işlevlerinin incelenmesi ve söz konusu işlevlerin işletme hayatındaki yeri konusunda temel bilgiler verilmesi hedeflemektedir. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Ünal Gülhan |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Yönetim bilimi ile ilgili temel kavramları tanımlayabilme | | 2 | Yönetim biliminin konu ve kapsamını belirtebilme | | 3 | Yönetim işlevlerini tanımlayabilme | | 4 | Yönetim işlevlerinin uygulamadaki yerini belirleyebilme | | 5 | Yönetimde güncel konuları tartışabilme |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Yönetimin tanımı ve yöneticilik hakkında temel bilgiler, yöneticilik ve liderlik arasındaki farklar, yönetimin tarihi geçmişi, yönetim kuramları |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Yönetim İşlevine Giriş (Yönetim Kavramı, Yönetim Kademeleri ve Yönetici Becerileri) | | | | 2 | Yönetim Biliminin Tarihsel Gelişimi : Bilimsel Yönetim Öncesi ve Klasik Dönem | | | | 3 | Yönetim Biliminin Tarihsel Gelişimi : Neo-Klasik Dönem | | | | 4 | Yönetim Biliminin Tarihsel Gelişimi : Çağdaş Dönem | | | | 5 | Yönetim Biliminin Tarihsel Gelişimi : Çağdaş Dönem Sonrası Gelişmeler | | | | 6 | Yönetim İşlevleri : Planlama | | | | 7 | Yönetim İşlevleri : Örgütleme | | | | 8 | Ara Sınav | | | | 9 | Yönetim İşlevleri : Yöneltme (Motivasyon) | | | | 10 | Yönetim İşlevleri : Yöneltme (İletişim, Liderlik) | | | | 11 | Yönetim İşlevleri : Koordinasyon | | | | 12 | Yönetim İşlevleri : Kontrol | | | | 13 | Örgütlerde Çatışma ve Yönetimi, Örgütlerde Değişim ve Yönetimi, Örgütlerde Yenilik ve Yönetimi | | | | 14 | Genel Tekrar | | | | 15 | Genel Tekrar | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Tamer Koçel; İşletme Yöneticiliği, Beta Basım Yayım Dağıtım A.Ş., Arıkan Yayıncılık, İstanbul, 2010.
Halil Can; Organizasyon ve Yönetim, Siyasal Kitabevi, 4.Baskı, Ankara,1997.
Erol Eren; Yönetim ve Organizasyon, Beta Basım Yayım Dağıtım A.Ş., 3.Baskı, İstanbul, 1996 .
Nurullah Genç; Yönetim ve Organizasyon-Çağdaş Sistemler ve Yaklaşımlar, Seçkin Yayıncılık, 3. Baskı, Kasım 2007. |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 35 | 35 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 4 | 3 | 3 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | ÖÇ2 | 2 | 2 | 3 | 1 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | ÖÇ3 | 2 | 2 | 4 | 1 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | ÖÇ4 | 3 | 3 | 3 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | ÖÇ5 | 1 | 2 | 3 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |