| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | AE-SIS3 | Çocuk Psikolojisi | Seçmeli | 2 | 3 | 4 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Bu dersin amacı çocuk psikolojisinin konusunu, gelişimi, ilkelerini ve gelişim dönemlerini inceleyerek; çocuğun yakın çevresi, uyumu ve yaşadığı psikolojik sorunları ele almaktır |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
|
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Gelişimi, ilkelerini ve çeşitli gelişim dönemlerini inceler. | | 2 | Çocuğun yakın çevresi, aile, arkadaş, okul ve öğretmen ilişkilerini inceler. | | 3 | Çocuklardaki uyum ve davranış bozukluklarını araştırır. | | 4 | Çocuklardaki psikolojik bozuklukları araştırır. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
|
| Dersin İçeriği |
| Çocuk psikolojisinin temel kavramları, tarihçesi ve yöntemleri; doğum öncesi gelişim; bebeklik dönemi gelişim alanları ve özellikleri; ilk çocukluk dönemi gelişim alanları ve özellikleri; son çocukluk dönemi gelişim alanları ve özellikleri; aile yapısı içinde çocuk; okul sistemi içinde çocuk; çocukluk dönemi uyum ve davranım problemleri; özel gereksinimleri olan çocuklar. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Çocuk Psikolojisinin Konusu, Tarihçesi ve Yöntemleri | | | | 2 | Gelişim Kavramı, İlkeleri ve Gelişim Dönemleri | | | | 3 | Bedensel ve Motor Gelişim | | | | 4 | Bilişsel Gelişim ve Zekâ Gelişimi | | | | 5 | Dil Gelişimi | | | | 6 | Sosyal ve Duygusal Gelişim | | | | 7 | Ara Sınav | | | | 8 | Ahlak Gelişimi | | | | 9 | Çocukta Cinsel Gelişim ve Eğitim | | | | 10 | Çocukta Uyum ve Davranış Bozuklukları | | | | 11 | Çocuklarda Psikolojik Bozukluklar | | | | 12 | Çocuğun Yakın Çevresi: Aile, Arkadaş, Okul ve Öğretmen | | | | 13 | Çocuk ve Okul | | | | 14 | Çocuk Psikolojisi ve Çizgi Filmler | | | | 15 | Genel sınava hazırlık | | | | 16 | Genel Sınav | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Adler, A. (2016). Çocuk Eğitimi.(Çev. Kamuran Şipal). İstanbul: Say Yay.
Aydın, B. (2015). Çocuk ve Ergen Psikolojisi. Ankara: Nobel Yay.
Budak, E. ve Akbaş, A. (2011). Okuldaki Çocuk. İstanbul: İdeal Kültür Yayıncılık.
Gül, E. (2017). Çocuklarda Psikolojik Sorunlar ve Tedavisi. İstanbul: Çıra Yay.
Solmuş, T. (2016). Çocuk Psikolojisi ve Çizgi filmler. Ankara: Nobel Yaşam.
Yavuzer, H. (2017). Çocuk Psikolojisi. İstanbul: Remzi Kitapevi. |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | | Staj Durumu | |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 2 | 16 | 32 |
| Bireysel Çalışma | 2 | 15 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 11 | 11 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Okuma | 10 | 3 | 30 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | | | 3 | 2 | 1 | 1 | | | | | | | | | | ÖÇ2 | | | 1 | 2 | 2 | 1 | | | | | | | | | | ÖÇ3 | | | 5 | 1 | 1 | 1 | | | | | | | | | | ÖÇ4 | | | 1 | 5 | 2 | 1 | | | | | | | | |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |