| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | BD408.1B | Seminer II | Seçmeli | 4 | 8 | 3 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Besin, beslenme ve diyetetik konularında seminer hazırlamayı ve sunmayı öğretmek. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Prof. Dr. Ali Savaş BÜLBÜL |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Çeşitli dergilerde yayınlanmış olan makalelerin nasıl okunması, yorumlanması gerektiğini öğrenir | | 2 | Beslenme ve diyetetik alanındaki güncel konuları araştırır. | | 3 | Araştırılan verileri bir rapor halinde hazırlar. Profesyonel sunum hazırlamayı öğrenir. | | 4 | Araştırılan verilerden bir seminer hazırlar ve sunar. | | 5 | Farklı sunumlar hakkında eleştiri yapabilme pratiği kazanır. Farklı sunumlar hakkında eleştiri yapabilme pratiği kazanır. Hazırlanan konuya yönelik olası soru ve soruların çözülmesine yönelik yanıtların verilmesi becerisi kazanır. |
|
| Öğrenim Türü |
| İkinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Besin, beslenme ve diyetetik konularında seminer hazırlanaması ve sunulması |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Seminer Hazırlama Tekniklerine Giriş | | | | 2 | Seminer konusunun belirlenmesi | | | | 3 | Konu ile ilgili kitap, makale ve diğer basılı materyal tarama | | | | 4 | Konu ile ilgili kitap, makale ve diğer basılı materyal tarama | | | | 5 | Konu ile ilgili bulunan materyallerin incelenmesi ve tartışılması | | | | 6 | Konu ile ilgili bulunan materyallerin incelenmesi ve tartışılması | | | | 7 | İncelenen materyaller ışığında seminerlerin ana başlıklarının belirlenmesi | | | | 8 | ARA SINAV | | | | 9 | İncelenen materyaller ışığında seminerlerin ana başlıklarının belirlenmesi | | | | 10 | Veri kaynakları ve analizi | | | | 11 | Veri kaynakları ve analizi | | | | 12 | Araştırma Metotlarının Kullanımı | | | | 13 | Literatür Yazma Teknikleri | | | | 14 | Seminer Tartışma | | | | 15 | Değerlendirme | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| • Konuyla ilgili çeşitli kitaplar, güncel makaleler ve diğer yazılı materyaller
• Karasar, N. (1996). Bilimsel Araştırma Yöntemi: Kavramlar, İlkeler, Teknikler (7.Baskı). Ankara: 3A Araştırma, Eğitim, Danışmanlık Ltd. Şti. |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 7 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 14 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 1 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 3 | 2 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 2 | 4 | | ÖÇ2 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 2 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 2 | 5 | | ÖÇ3 | 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 5 | 5 | 1 | 5 | 4 | 2 | 5 | | ÖÇ4 | 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 5 | 5 | 1 | 5 | 5 | 2 | 5 | | ÖÇ5 | 1 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 3 | 2 | 4 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |