| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | ANT41030 | Yüzme | Seçmeli | 4 | 8 | 5 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Serbest ve kurbağalama öğretim teknikleri ile öğrenebilme ve uygulayabilme |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
|
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Nefes alma ve suda ilerleme sağlayabilme | | 2 | serbest teknikte driller | | 3 | serbest teknikte koordinasyon sağlama | | 4 | Kurbağalama tekniğinde driller | | 5 | kurbağalama tekniğinde koordinasyon sağlama |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Serbest ve kurbağalama öğretim teknikleri ile öğrenebilme ve uygulayabilme |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Serbest teknikte nefes alma ve suda ilerleme
| | | | 2 | Serbest teknikte ayak vuruş drilleri | | | | 3 | Serbest teknikte ayak vuruş drilleri | | | | 4 | Serbest teknikte kol çekişi drilleri | | | | 5 | Serbest teknikte kol çekişi drilleri | | | | 6 | Serbest teknikte vücut pozisyonu | | | | 7 | Serbest teknikte nefes ayak koordinasyonu | | | | 8 | Serbest teknikte nefes ayak ve kol koordinasyonu
| | | | 9 | Vize sınavı | | | | 10 | Kurbağalama teknikte ayak vuruş drilleri | | | | 11 | Kurbağalama teknikte ayak vuruş drilleri | | | | 12 | Kurbağalama tekniktekol çekişi drilleri | | | | 13 | Kurbağalama teknikte kol çekişi drilleri | | | | 14 | Kurbağalama teknikte kol çekişi, ayak ve nefes koordinasyonu | | | | 15 | final | | | | 16 | | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 5 | 70 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 5 | 70 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |