| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | TRH316.8 | Hindistan Türk Devletleri Tarihi | Seçmeli | 3 | 6 | 4 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Hindistan’da kurulmuş Türk devletlerinin siyasi, sosyal ve kültürel faaliyetlerini ortaya koymak. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Doç. Dr. Özkan DAYI |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Hindistan coğrafyasını ve kültürünü tanıtır. | | 2 | Eski çağlardan itibaren Hindistan ve Hindistan’da kurulan Devletleri anlatır. | | 3 | Hindistan’da kurulan Türk asıllı devletleri anlatır. | | 4 | Türk kültürü ve Hint kültürü arasında karşılaştırma yapar. | | 5 | Hindistan’ın dünya siyaseti ve ekonomisine olan etkilerini açıklar. | | 6 | 19. Yüzyılın başlarından itibaren yaşanan siyasal gelişmeler ve Hindistan’ı sömürgecilik faaliyetleri açısından değerlendir. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Hindistan’da kurulan Türk Devletlerinin siyasi, kültürel ve ekonomik durumları. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Hindistan’ın coğrafi konumu | | | | 2 | Hindistan’ın tarihi gelişimi | | | | 3 | Delhi Türk Sultanlığının kuruluşu | | | | 4 | Delhi Türk Sultanlığının gelişmesi | | | | 5 | Delhi Türk Sultanlığının Hindistan’daki mücadeleleri ve yıkılışı | | | | 6 | Kalaç Sultanlığı | | | | 7 | Tuğluklar | | | | 8 | Ara Sınav | | | | 9 | Seyidler | | | | 10 | Babürler Devleti’nin kuruluşu | | | | 11 | Babür’ün kişiliği ve yönetim anlayışı | | | | 12 | Babür Devleti’nin gelişimi | | | | 13 | Hindistan’daki Türk devletlerinin kültür ve bilim hayatı | | | | 14 | Değerlendirme ve sonuç. | | | | 15 | Değerlendirme ve sonuç. | | | | 16 | Final | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Kulke, Hermann, Dietmar Rothermund, Hindistan Tarihi, İstanbul 2001. Bayur, Yusuf Hikmet, Hindistan Tarihi, 3 cilt, Ankara 1987.
Özcan, Azmi, Pan-İslamizm / Osmanlı Devleti Hindistan Müslümanları ve İngiltere (1877–1924), İstanbul 1997. |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 5 | 70 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 11 | 11 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 3 | 3 | 1 | 5 | 4 | 3 | 2 | 3 | 4 | | ÖÇ2 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | 1 | 4 | 4 | | ÖÇ3 | 3 | 3 | 2 | 4 | 3 | 3 | 2 | 4 | 4 | | ÖÇ4 | 4 | 3 | 2 | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | | ÖÇ5 | 4 | 2 | 1 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | | ÖÇ6 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |