| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | FS0203.1B | AB ve Türkiye İlişkileri | Seçmeli | 3 | 6 | 3 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Dersin asıl amacı, Avrupa Birliği ile ilgili değişik konuların tartışılması ve öğretilmesidir |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
|
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | ekonomik entegrasyon teorisini irdeleyebilecektir. | | 2 | Avrupa Birliği'nin kurumsal yapısını ve karar ala sürecini irdeleyebilecktir. | | 3 | Avrupa Birliği-Türkiye ilişkilerinin muhtemel etkilerini değerlendirebilecektir. | | 4 | Türkiye-Avrupa Birliği ilişkilerini yorumlayabilecektir. | | 5 | Türkiye-Avrupa Birliği ilişkilerinin fayda ve maliyetlerini karşılıklı olarak ifade edebilecektir. |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Ekonomik Entegrasyon Teorisi, Tarihçe, Ortak Politikalar, Parasal Birlik, Karar Alma Süreci, Kurumsal Yapı, Bütçe, Üye Olmayan Ülke ve Bölgelerle İlişkiler. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Ekonomik entegrasyon teorisine giriş | | | | 2 | Ekonomik entegrasyonların ekonomik analizi | | | | 3 | Ekonomik entegrasyon çeşitleri | | | | 4 | Ekonomik entegrasyonların başarı kriterleri
| | | | 5 | Dünyada ekonomik entegrasyon uygulamaları
| | | | 6 | Avrupa Birliği:Tarihi geçmiş
| | | | 7 | Avrupa Birliği'nin kuruluş ve genişleme süreci | | | | 8 | Arasınav
| | | | 9 | Avrupa Birliğinin kurumsal yapısı:konsey, komisyon, parlemento, adalet divanı
| | | | 10 | Avrupa Birliği'nin karar alma mekanizması
| | | | 11 | Tarım politikası
| | | | 12 | Ticaret ve rekabet politikası
| | | | 13 | Ticaret ve rekabet politikası
| | | | 14 | Sosyal ve bölgesel kalkınma politikaları | | | | 15 | Parasal Birlik:Euro | | | | 16 | Dönem sonu sınavı | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Bomberg, E., Peterson, J., Stubb, A. 2008; The European Union: How does it work, Oxford University Press, England
Stivachtis, Y.A. 2008; The State of European Integration, Ashgate
|
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 1 | 3 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 3 | 2 | 1 | 1 | | ÖÇ2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 1 | 1 | | ÖÇ3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 | | ÖÇ4 | 1 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 1 | 2 | | ÖÇ5 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |