| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | KY307.6B2 | Devlet Teorileri | Seçmeli | 3 | 5 | 4 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Öğrenciye geleneksel devletler ile modern devletler arasındaki farklar belirtilerek modern devletin ekonomik ve toplumsal yapı ile ola ilişkisine göre aldıkları formları göstermeyi ve günümüz yönetim şekilleri hakkında bilgi vermeyi amaçlar.
|
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
|
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Öğrenci devlet teorisi hakkında bilgi sahibi olur.; | | 2 | Öğrenci modern devletler ve geleneksel devletler arasındaki farkları kavrar.; | | 3 | Öğrenci devlet toplum ilişkisini öğrenir.; | | 4 | Öğrenci devlet ekonomi ilişkisini öğrenir.; | | 5 | Öğrenci küreselleşmenin devlet üzerindeki etkilerini öğrenir.; |
|
| Öğrenim Türü |
| Birinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Modern devletin özellikleri. Devlet ve modernite,Modernite ve postmodernite,Geleneksel devletler |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Modern devletin özellikleri. | | | | 2 | Devlet ve modernite | | | | 3 | Modernite ve postmodernite | | | | 4 | Geleneksel devletler | | | | 5 | Çoğulculuk ve Marksizm | | | | 6 | Neoliberalizm ve kurumsal devletçilik | | | | 7 | Ekonomik aktör olarak devlet | | | | 8 | Ekonomi politika oluşturucu olarak devlet | | | | 9 | Refah devleti ve küreselleşme | | | | 10 | Devletler ve yurttaşlar: Modern yurttaşlığın karakteristiği | | | | 11 | Uluslararası sistemde devlet: idealizm ve gerçeklik | | | | 12 | Uluslararası sistemde gerçekçi devlet paradigmasının eleştirisi | | | | 13 | 21. yüzyılda devlet ve yeni yönetim biçimleri | | | | 14 | İmparatorluk olarak 21. yüzyıl devleti | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Christopher Pierson, Modern Devlet, çev. Neşet Kutlu, Burcu Erdoğan, Chiviyazıları Yayınevi, İstanbul, 2011 Gianfranco Poggi, Devlet: Doğası, Gelişimi ve Geleceği, Bilgi Üniversitesi Yayınları, İstanbul, 2011 Bo Strath, Quentin Skinner, Devletler ve Yurttaşlar, İş Bankası Kültür Yayınları, İstanbul, 2011
|
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 60 | 60 |
| Final Sınavı | 1 | 60 | 60 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 1 | 3 | 2 | 2 | 1 | 3 | 1 | 1 | | ÖÇ2 | 1 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 1 | 1 | | ÖÇ3 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | | ÖÇ4 | 1 | 3 | 1 | 2 | 1 | 3 | 1 | 1 | | ÖÇ5 | 1 | 3 | 1 | 2 | 1 | 3 | 1 | 1 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |