| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | FS0309.1 | Diksiyon I | Seçmeli | 3 | 6 | 3 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Öğrencilerin Türkçe’yi en doğru ve akıcı şekilde konuşmalarını sağlamak. Toplum önünde
konuşmalarını kolaylaştırmak, kendilerini en doğru şekilde ifade etmelerini sağlamak. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Türkçe Öğretmenliği |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Kelimeleri doğru vurgulayarak en doğru şekilde ifade edebilme | | 2 | Jest, mimik ve beden dili ögelerini kavrayarak ifadeyi güçlendirme | | 3 | Türkçeyi doğru konuşarak, en önemli kültür ögelerinden olan dili gelecek nesillere doğru aktarma | | 4 | Doğru kelimelerle düşünceyi topluma hatasız aktarma becerisi kazanma |
|
| Öğrenim Türü |
| İkinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Ses, ses eğitimi, nefesin kullanımı, tekerlemelerle uygulamalar. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | İletişim kavramı ve önemi | | | | 2 | İnsan sesi ve sesi oluşturan organların incelenmesi | | | | 3 | Diyafram kasının tanıtılması ve diyafram egzersizleri | | | | 4 | Vokaller ve özellikleri | | | | 5 | Vurgu | | | | 6 | Hece ve hecelerin vurgulanması | | | | 7 | Tonlama | | | | 8 | ARA SINAV | | | | 9 | Durak | | | | 10 | Ulama | | | | 11 | beden dili | | | | 12 | Sesli harflerin telaffuzu | | | | 13 | Sessiz harflerin telaffuzu | | | | 14 | Tekerleme ve konuşma egzersizleri | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| İnsan İlişkileri ve İletişim – Editör: Alim KAYA
Spikerlik ve Türkçenin Kullanımı – Füsun Ünsal Hakan Şahin |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |