| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | PD409.5 | Test Geliştirme | Seçmeli | 4 | 7 | 4 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Lisans |
| Dersin Amacı |
| Dersin Amacı Bu derste psikometrik kuramların yanısıra temel test uygulama ve yorumlama becerileri üzerinde durulur, özellikle çocuklarla ilgili test uygulamaları üzerinde çalışılır. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
|
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Temel kavramları tanımlar. | | 2 | Güvenirlik ve geçerlik arasındaki ilişkiyi tartışır. | | 3 | Farklı yöntemlerle madde hazırlar. | | 4 | Maddelerin ön incelemesini yapar. | | 5 | Testin deneme formunu oluşturarak uygular. | | 6 | Madde istatistiklerine göre madde seçer. | | 7 | Güvenirlik ve geçerlik hesaplamalarını yapar. | | 8 | Nihai test formunu oluşturur. | | 9 | Sonuçları raporlaştırır. |
|
| Öğrenim Türü |
| İkinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| Yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| Yok |
| Dersin İçeriği |
| Bu derste rapor yazma becerileri geliştirilir. Bu derste psikometrik kuramların yanısıra temel test uygulama ve yorumlama becerileri üzerinde durulur, özellikle çocuklarla ilgili test uygulamaları üzerinde çalışılır. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Testlerin Doğası Ve Kullanışını Kavrayabilme | | | | 2 | Testlerin Klinik, Eğitsel Ve Akademik Kullanımlarını Tanıyabilme | | | | 3 | Ölçekler Ve Frekans Dağılımlarını Tanıyabilme | | | | 4 | Korelasyon, Güvenirlik Ve Geçerlik Bilgisi | | | | 5 | Belirli Bir Amaç İçin Uygun Testi Seçebilme | | | | 6 | Ölçmede Güncel Gelişmeleri Ve Gelecekteki Durumu Tanıyabilme | | | | 7 | Genel Zihinsel Gelişim Ve Çeşitli Zeka Testlerini Tanıyabilme | | | | 8 | Bireysel Ve Grup Zeka Testlerinin Kullanımını Kavrayabilme | | | | 9 | İlgi Envanterleri Bilgisi | | | | 10 | Mesleki Gelişim Ve Çeşitli Mesleki İlgi Envanterlerini Tanıyabilme | | | | 11 | Kişilik Gelişimi Ve Çeşitli Kişilik Testlerini Tanıyabilme | | | | 12 | Objektif Ve Projektif Kişilik Testler Bilgisi | | | | 13 | Profesyonel Olarak Uygulanan Bir Zeka Ya Da Kişilik Testini Gözlemleyebilme | | | | 14 | Sınıf Arkadaşına MMPI Uygulayıp Profilini Çizebilme | | | | 15 | | | | | 16 | | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 50 | | Quiz | 1 | 10 | | Performans | 1 | 20 | | Ev Ödevi | 1 | 20 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 60 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 40 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | Yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 16 | 3 | 48 |
| Bireysel Çalışma | 16 | 2 | 32 |
| Performans | 1 | 10 | 10 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 | 10 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | | | | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ2 | | | | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ3 | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ4 | | | | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ5 | | | | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ6 | | | | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ7 | | | | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ8 | | | | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ9 | | | | | | | | | | | | | | | |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |