| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | | SÇG211B2.1 | Anne-Çocuk Beslenmesi | Seçmeli | 2 | 3 | 3 |
|
| Dersin Seviyesi |
| Ön Lisans |
| Dersin Amacı |
| BU dersin amacı öğrencilere doğru beslenmenin anne ve çocuk sağlığı üzerinde etkilerini kavratmak ve dünyadan örneklerle doğru beslenme listesi hazırlamayı öğretmektir. |
| Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri |
| Öğr. Gör. Gülşah ŞEKER |
| Öğrenme Çıktıları |
| 1 | Yeterli ve dengeli beslenmenin önemini kavrar. | | 2 | Çocuklara yaş grubuna uygun beslenme listesi oluşturabilir. | | 3 | Türkiye'de ve Dünyadaki uygulanan beslenme programları ve uygulamalar hakkında bilgi edinir ve öneriler geliştirebilir. | | 4 | Gebelik ve lohusalık dönemindeki beslenme hakkında bilgi sahibi olur. |
|
| Öğrenim Türü |
| İkinci Öğretim |
| Dersin Ön Koşulu Olan Dersler |
| yok |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
| yok |
| Dersin İçeriği |
| Dersin içeriğini beslenme, düzenli ve dengeli beslenmenin önemi, yaş grubuna göre beslenme ihtiyaçları ve doğru menü hazırlama oluşturmaktadır. |
| Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği |
|
| 1 | Dersin tanıtımı ve genel düşünceler | | | | 2 | Ülkemizde ve dünyada genel beslenme programları | | | | 3 | Gebelik ve lohusalıkta doğru beslenme | | | | 4 | 0-1 yaş arası bebeklik çağında doğru beslenme | | | | 5 | Anne sütü önemi ve ek gıdaya başlama | | | | 6 | 1-3 yaş arası çocuklarda doğru beslenme | | | | 7 | 3-5 yaş arası çocuklarda doğru beslenme | | | | 8 | ARA SINAV | | | | 9 | Okul çağı çocuklarda doğru beslenme | | | | 10 | Adolesan döneme geçişteki çocuklarda doğru beslenme | | | | 11 | Çocuklarda sık görülen beslenme sorunları (iştahsızlık, obezite) ve çözüm önerileri | | | | 12 | Allerjik besinler, gıda zehirlenmeleri ve dikkat edilmesi gerekenler | | | | 13 | Özel gereksinimli çocuklar ve beslenme | | | | 14 | Kreşler için haftalık, aylık menü hazırlama | | | | 15 | Çocuklara özel sağlıklı tabak hazırlama sunumu | | |
|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
| Nevin ŞANLIER (ed) (2017). Anne Çocuk Sağlığı ve Beslenmesi. Ankara: Hedef Yayıncılık |
| Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları |
|
| Değerlendirme | |
| Ara Sınav | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | |
| Final Sınavı | 1 | 100 | | TOPLAM | 100 | | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | TOPLAM | 100 |
| | Dersin Sunulduğu Dil | | Türkçe | | Staj Durumu | | yok |
|
| İş Yükü Hesaplaması |
|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Proje Hazırlama | 1 | 1 | 1 |
| Proje Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 3 | 5 | 15 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 4 | 4 | 16 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi |
| ÖÇ1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | | ÖÇ2 | 3 | 2 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | | ÖÇ3 | 3 | 3 | 1 | 1 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | | ÖÇ4 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
| * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |
 |
| |